消防演练现场情况回顾精选一篇。
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20xx年6月7日至11月4日，由沙河街道白石洲西社区党委主办，深圳瑞枫文化传播有限公司承办的民生微实事项目“共建平安，繁荣家园”白石洲西社区消防能力提升公益活动在白石洲西辖区内举行，该活动面向辖区内居民、物业、楼栋长等，共开展了四场消防演练活动，每场服务30人次，累计服务120人次。
社区是人员比较密集的场所，更需要重点关注社区消防工作，改善加强社区消防管理工作，加强居民的消防意识及消防能力是至关重要的，可以有效杜绝火灾隐患。
消防演练现场由专业老师通过一个个的实际火灾事故作为案例，向现场的居民讲解火灾的.危害以及如何预防火灾发生等一系列消防安全知识，同时结合消防用具，向居民教授灭火器、灭火毯、救生绳的正确使用方法，紧接着进行火灾逃生的模拟演练以及现场灭火实践演练。
消防演练学习现场紧张且有序，有效提升了居民的消防安全意识和应对突发火灾事件的能力，为创建辖区良好的消防安全环境奠定了坚实基础。
延伸阅读
美术工作回顾一篇
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美术学科是学校教育的重要组成，我们学校对美术课以及相关活动非常重视，一年来组织学生参加了很多的活动，取得了很多奖项和很好的成绩。我校现有五位专职的美术教师，我们团结一心，群策群力，想尽办法将我校美术教学。课外活动，美术少年宫办的有声有色。在一年一度的__市学生艺术节中有三个一等奖，两个二等奖 其余为三等奖；在交通安全绘画展中，取得三个一等奖，六个二等奖，九个三等奖，五十多个优秀奖的好成绩，并受到交警一队的表扬和肯定，取得良好的社会影响；在电视台举办的“家装万能侠卡通形象设计大赛”中，同学们设计的作品多幅入围。我们每学年举办一次大型美术绘画展览。如上一学期的“校园文化月书画展”，有数百幅书画作品参与展出，在学生中参与面很广；本学期的“__·__美术少年宫交通安全主题绘画展”，展出了七十多幅同学们精心创作的美术作品，水平之高令老师，同学惊讶。每年三月份的校园文化月已成为学生展示自己艺术才能的大舞台，绘画、手工、书法、小制作、电脑绘画、电脑报、手抄报、现场书画等同学们积极踊跃报名参加，有上千的人次获奖，这也是对我校美术教育的一次检验与延伸。
在美术教学中通过集体备课，集体教研，公开课教学，课后评议等环节来提高每位教师的课堂教学水品，提出问题，实践研究，解决问题，总结吸取，这是我们教研的主线，每一学期围绕一教学中急待解决的问题来展开，取得了很好的效果。比如上一学期的美术教学模式的制定，本学期美术绘画作业的评价办法等都具有很实用的操作性。
接下来我就一年来美术学科工作开展情况以及好的经验做法作一简单介绍。
1、我校严格按照课标安排课时，一至四年级每周两节美术课，五六年级每周一点五节课，每位美术教师一周十八节课，都为合格学历的专业美术教师。每周四上午前两节课教研，有美术音乐教师组成的艺术教研组，教研主要就课题内容和教师讲课评课展开。
2、我校小学美术课堂教学模式简单归纳为：一看二试三讲四练五评，也就是观察欣赏激趣—发现探索尝试—讲解示范点拨—自主练习辅导—讲解小结拓展等环节。其中在美术四个不同课型中又略有不同，在这就不多叙述。
3、重点讲一下我们本学期的研究成果。本学期课题是课堂教学的子课题，美术绘画作业的评价办法。前提是结合我校本学期的小组围坐组织教学模式。
美术作业评价的具体操作，一学期利用专门的两节美术课时，学生每完成一课进行课堂小结，完成三课时由教师组织，组长负责，全体参与，同学评价。也就是我常和同学们说的，如何画你做主，画的好坏同学们说了算。
作业采用等级制，分为a加，a,b，c四等。a以上为合格等级，bc为不合格等级。全班共分十二个小组，每组六人，组长为一号，其余依次为二三四五六号。首先进行第一环节“组内我最优”，老师给出适当时间，组长组织，成员表决，推选出组内最优秀的作品进行展示，其等级为a加；展示环节后会有同学自己的画也很不错，这就是下一环节“你行我也行”，认为自己的画和刚才同学的画比较也很优秀的可将美术本交到科代表手中，教师筛选通过，然后由各组相同号码的同学举手表决，必要时老师也可算一票，过半数同意即为a加，未通过为a。
两轮展示后已有近半数同学有了相应的等级，其余的绘画在组内由组员表决出相应的等级，最高位a，亦可为b,c。然后由组长统一打上等级和日期。不合格档的画下去要接着完成或重画，完成后由教师亲自判并写上评语。
通过本学期的实践，优点是同学们参与的积极性提高，也欣赏到其他同学的优秀作业，得到一次学画改画的机会。被同学认可的绘画。小作者更有信心画出更好的画，促进其有更大的突破。缺点是会占用本已紧张的课时，教师组织必须有序，同学要认真，严肃，积极参与其中。
本学期的课堂教学改革，从暑期的局长动员，学校的精心组织安排，教师的积极参与实践和教研室的团体赛讲，我校本次课改也开展的如火如荼。具体到美术学科，每位美术教师都精心组织一节公开课教学，校长，马老师听了每位老师的课。前一节讲后一节评，每位教师都会提出宝贵的建议，交流好的经验，使每位授课教师都讲有所获，讲有所悟，上好每一节常态课。
存在的问题和困惑是：相关部门要加大对美术教师的进修，培训，学习上的支持；市教研室要成立由专业美术教研员，优秀美术教师组成的市级美术教研机构，把教研，活动搞起来，这样才能和兄弟地市缩小差距；每学期举办一次美术教育教学活动，如教师技能赛，教师写生活动，教师书
画展，课堂教学交流，教师专业技能培训等，切实激活教师活力，提高专业能力。
1、以课堂教学改革为契机，继续完善课堂教学模式。
2、立足教研，解决教学中存在的主要问题。
3、积极争取学校筹建标准美术教室，手工教室，陶艺室。
4、组织美术教师坚持专业技能的训练，尽一切可能争取条件。
幼儿园家长年度工作回顾（一篇）
伴随着科技的发展，人们越来越需要依赖范文了。范文若是仔细分析就可以分成很多种，若是在写内容时脑中一片空白就可以借鉴类似的范文。这时究竟该怎么写一篇内容呢？小编经过整理，为你编辑了幼儿园家长年度工作回顾（一篇），欢迎分享给你的朋友！
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：
一、脚踏实地做好各项常规工作
1、加强班主任自培工作
在教育越来越强调生态化的这天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。由于本学期新教师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，透过自培基地的学习，带动新教师做好家教指导工作。
2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自我孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不高兴，看着自我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、资料、方法以及如何观察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出，家长对我们的教学都十
分满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。
3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它能够使教师更深入地了解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际状况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。
4、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用
《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”带给的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了的互动效应。
5、评选好家长，以点带面发挥榜样作用
学期初，我们在家委会会议上透过了“镇好家长”的十条行为规范，为了鼓励先进，每班由班主任老师推荐一名好家长，家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教育质量提高的过程。利用《家园小报》和家长学校交流育子经验，使成功的育子经验得到辐射。
二、本学期工作的新突破
1、家委会活动经常性、制度化
家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推荐具有必须修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划带给意见和推荐，真正发挥了家委会的桥梁作用。
2．重视0-3岁婴幼儿教育
随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们能深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事，是一个地区可持续发展的保证，也是一个民族兴旺发达的前提。我们镇的0-3
岁指导工作也得到了领导的高度重视，建立了以中心幼儿园老师和村妇代会主任为主的落实婴幼儿早期教育的队伍。本学期，我们还参加了区0-3岁婴幼儿指导中心的培训，各项工作也日趋正常、规范。开学初，我们利用各村妇女主任的力量，对全镇0-3岁婴幼儿的状况进行了摸底调查，并把所有的资料整理归档存入电脑，发到区早教指导中心，并制定了指导计划。在11月举行的现场活动中，为到场的婴幼儿建立了“宝宝成长档案”，老师家长孩子共同参与的博得了阵阵笑声。透过活动，构成了幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力，潜移默化了优生、优育、优教的素质教育大环境，不仅仅提高了广大家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度，也提高了我园小班幼儿的入园率。
《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”我园的家教指导工作还存在着许多不足之处，随着二期课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。
小学消防安全疏散演练方案通用(8篇)
无忧总结网小编今天为大家介绍的是一篇有关“小学消防安全疏散演练方案”的文章，相信你阅读本页面后有一些收获。有目标的生活远比犹豫的生活幸福，在我们面临各种各样的工作时。我们应该提前制定好一份工作方案，好的方案可以丰富我们的技能。
小学消防安全疏散演练方案【篇1】
芳斗小学消防安全疏散演练活动方案
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、活动目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、时间安排
时间：2017年10月
三、演练内容
学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。
四、组织领导
组 长：潘寿汉 副组长：王永正 成 员：各班主任
五、演练现场分工
总 指 挥：潘寿汉 现场指挥：王永正 警报播放：吴建飞 灭 火 器：郑文华
各地点负责人员：走 廊：陈洁 楼梯口：王倩
操 场：郑赟
六、疏散路线
各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。
七、疏散演练步骤
（1）10月20日下午13:30，吴建飞老师在广播室播放火警警笛。
（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。
（5）分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（7）学生集合以后，现场演练灭火。（8）讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。
（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项
1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。
芳斗小学
2017年10月9日
小学消防安全疏散演练方案【篇2】
XXXX小学2016—2017学年下学期防灾减灾消防安全疏散演练方案
为切实做好防灾减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定我校防灾减灾消防安全疏散演练方案。
一、活动时间 XXXX年X月X日
二、指导思想
让学生掌握防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离，有效应对突发事件。
三、成立防灾减灾消防安全疏散演练领导小组 组 长：XXXX 副组长：XXXXX 组 员：各班班主任及各科任教师。
四、演练内容
警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害，此过程为一分钟；紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到篮球场
五、具体人员安排
1、教学楼→篮球场（防震演练）
南边三楼楼梯口由XXXX老师负责，三楼至二楼转弯处由XXXX老师负责；北边三楼楼梯口由XXXX老师负责，三楼至二楼转弯处由XXX老师负责。
南边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责；北边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责。
南边一楼楼口由XX老师负责，北边一楼楼口由XX老师负责，教学楼前南边石阶到篮球场由XX老师负责，教学楼前北边石阶到篮球场由XX老师负责。五（3）班撤离由XX老师负责，石桥处由XX老师负责，石桥到篮球场由赵路燕老师负责。
2、男女生宿舍楼→田径场（消防逃生演练）女生宿舍楼：西边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责；东边二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责。路线向西边行政楼前通过第一座小桥到足球场集中。总体由XX老师负责。
男生宿舍楼：二楼楼梯口由XX老师负责，二楼至一楼转弯处由XX老师负责。路线向东边小桥通过学校门前到足球场集中。总体由XX老师负责。
3、消防演练——足球场（灭火演练）：讲解灭火器的使用方法，并使用灭火器灭火（XXX、XXXX等)。
各班主任负责组织本班学生按时参加演练。XXXX老师全权负责组织本次演练活动（含鸣哨、计时、记录等）。XX老师负责广播警报播放，XX老师摄影照相。
六、防灾减灾疏散演练注意事项
1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。
2、防灾减灾疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）。
3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。
4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线，每班以一行队列下楼，不得抢道、占道。为保证演练过程中的秩序，各班可在班会时按本班实际情况排定本班疏散时人员撤离先后顺序，并指定相关班干部负责监督和指挥。
5、防灾减灾疏散出楼后所有学生应立即到指定地点集合，班主任必须到操场清点本班人数，如有人数不齐的班主任应迅速寻找，并报演练指挥小组。演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒学生今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
七、及时总结，提高防震减灾能力
学生集合完毕后，请学校领导小结，并对全体师生进行防灾减灾知识培训。整个演练要求计时以便今后演练时参考。通过此防灾减灾演练，全体师生及时地了解了灾难发生时的应急避难知识，掌握了初步应对灾难发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高学生的反应力。并将此类安全教育活动作为全校教学活动的重要组成部分。
XXXX XXXX小学 年X月X日
小学消防安全疏散演练方案【篇3】
象峰小学消防安全疏散演练方案
时间： 2011 年9月14日（星期三）上午8:30。
起因：突发火灾需要紧急疏散。
师生位置：在本班教室。
疏散安排：
1、发出紧急疏散警报负责人：许文渊
2、指挥疏散与时间计算：王晓东
3、操场队伍集合由敏玲、友良、三妹负责、各班队伍集合由班主任负责。摄影：林素贞、姚丽心
A、疏散线路说明：
1、一年(1)班、一年(2)班、二（1）、二（2）由教室前台阶入口进入操场。
2、四（1）班六（1）班由东楼梯口下经二年级教室前外通道进入操场。
3、三三（1）由西楼梯口下经一年级教室外通道进入操场。
4、五（2）由东楼梯口下经二年级教室前外通道进入操场。
5、五（1）由西楼梯口下经一年级教室外通道进入操场。
B、疏散要求与注意事项：做到有序、安全、快速
（1）、听到学校发出的警报声（三声短铃）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不
能再收拾物品。疏散时用湿毛巾或手帕捂住口鼻。
（2）、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，后面同学不能
推、挤前面同学，以免发生拥挤践踏事故。
（3）、疏散时每个班由班主任负责组织，班主任在后面跟，保持两路队形快速有序组织
疏散，到达指定地点后班主任清点人数。
（4）、集合完毕、校长小结。
（5）、疏散集合地点：按指定位置在运动场集中（按做操位置列队）。
C、疏散方法：班主任迅速组织学生疏散，前面三排在教室前门出，后面四排后门出，成两路队伍按指定的线路把学生带到安全地带（运动场）。教学楼东楼梯口：一楼：曾小莉二楼： 姚庆礼
教学楼西楼梯口：一楼：陈天笞二楼： 陈阿玉
象峰小学 2011年9月14日
小学消防安全疏散演练方案【篇4】
小学消防安全疏散演练方案
一、演练目的：
1、通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
二、演练原则：
坚决做到：安全第一、确保有序、责任明确、落实细节。
要求：依次、快速、安全、不争不抢、以免发生拥挤踩踏事件。
三、演练时间、地点
1、时间：2013年3月25日下午
2、地点：由教学楼到操场。
四、领导小组：
总指挥：
副总指挥：
成员：
五、准备工作：
1、各教学部负责人：制定本教学部学生安全逃生线路，以及各楼层拐角处护导教师人员安排。
2、各班主任做好学生安全逃生知识介绍，教育学生撤离时不许大声喧哗、吵闹、乱跑、推搡、拥挤，避免发生踩踏事件。
3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口、方法、顺序、线路）等。
六、正式演练：
1、报警响起（2分钟）
2、各部在听到报警后，班主任老师组织学生迅速有序离开教室，沿着各部预定的逃生路线向操场撤离。
3、在逃生过程中，不抢道、不惊慌、不争吵，做到有序离开现场。班主任和当堂的任课教师一前一后带队逃生。
4、各楼梯口有护导教师负责疏散师生。
5、在确定逃至安全地点后，各班级清点人数，并及时向部负责人汇报。三部负责人由于是班主任，可由工会组长张军代替。各部负责人汇总后马上向总指挥陈仁星汇报。
6、总指挥宣布本次紧急演练圆满成功。
七、注意事项：
1、提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
2、各楼梯口护导教师要确保疏散通道畅通和现场秩序稳定。
3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真做好本次活动。
2013-3-18
小学消防安全疏散演练方案【篇5】
牛皇小学消防安全疏散演练活动方案
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、活动目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、时间安排
时间：2014年10月
三、演练内容
学校教学楼遇到火灾时的安全疏散。
四、组织领导
组 长：汪剑桥 副组长：潘德清
成 员：郑五毛 白姗 易国平曹冬梅 刘志平刘倩
五、演练现场分工
总 指 挥：汪剑桥 现场指挥：潘德清 警报播放：白姗 灭 火 器：易国平
各地点负责人员：走 廊：郑五毛
楼梯口：刘志平
操 场：刘倩 曹冬梅
六、疏散路线
各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。
七、疏散演练步骤
（1）10月31日上午10:00，潘德权老师在广播室播放火警警笛。
（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意楼梯口行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。
（5）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（7）学生集合以后，由易国平老师现场演练灭火。（8）由潘德清老师讲解火灾中的逃生知识。（9）由校长作重要讲话。
（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项
1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。
牛皇小学
2014年11月1日
小学消防安全疏散演练方案【篇6】
防灾减灾应急疏散及灭火演练方案
一、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。
二、组织结构
成立“防灾减灾应急疏散及灭火演练”领导小组，下设4个工作小组。
（1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。
（2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、摄影报道等。
（3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。
（4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。
三、演练内容
1、应急避震演练；
2、紧急疏散演练；
3、灭火实战演练。
四、演练准备
1、演练楼层及疏散通道设警禁区，重点防止逆行出现。
2、演练前清点人数，学习防震、防火减灾知识，熟悉应急避险的正确方法。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引发谣传。
3、现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）。
五、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物件，防止踩踏事件）。
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
（一）应急避震演练
（1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）。
（2）安全疏导员立即打开身边的大门，保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。
（3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸（时间30秒）。
（二）紧急疏散演练
（1）30秒后喊话：“现在地震暂停，发现火情，立即疏散”，哨声响起（点鸣）。（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，旗杆下,大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散(学生疏散时用毛巾或手帕打湿后捂住口鼻、弯腰前行)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时，（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）清点人数。
（三）灭火实战演练
（1）所有参演学生集中到灭火演练指定场所列队。
（2）现场指挥分别向总指挥汇报：“某班级参演学生人数
人，3分钟完成撤离人数
人。疏散过程有无人员逆行，有无人员摔倒，有无人员受伤，汇报完毕。”
（3）总指挥讲话并宣布：“防震避险和应急疏散科目演练结束，下面开始灭火实战演练”。（4）简要说明消防水枪的使用要领、干粉灭火器使用要领并演示。（5）参演学生代表按次序用干粉灭火器扑灭事先设置的燃烧点。演练结束，参演人员离场。
附：地震避险、逃生基本常识和消防安全知识
大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。
（一）地震时，在室内的人员如何进行个人防护？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。
1．在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时头靠墙，枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，待地震后再沉着离开。
2．地震时，门框会因变形而打不开，所以，在防震期间最好不要关门。
3．地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道想办法出去。若无通道，则要保存体力，静听外面的动静，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。
（二）地震时，室外的人员如何进行个人防护？
1.不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应蹲下或躺在地上。
2．如果你正行走在高楼旁的人行道上，要迅速躲到高楼的门口处，以防碎片掉下来砸伤。
3．如果在山坡上感到地震发生，千万不要跟着滚石往山下跑，应躲在山坡上隆起的小山包背后，同时要远离陡崖峭壁，防止崩塌、滑坡和泥石流的威胁。
4．在海边，如发现海水突然后退，比退潮更快、更低，就要注意海啸的突然袭击，尽快向高处转移。
5．地震时在户外的人，千万不能冒着大地的震动进屋去救亲人，只能等地震过后，再对他们及时抢救。
（三）地震时，在公共场所的人员如何进行个人防护？
1．正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下。
2．如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震，要沉着冷静，特别是断电时，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部。
3．地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗。
4.在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。
（四）地震时，在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护？
一旦地震发生，在工作、生产岗位上的人员，首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。
1．地震时，在办公楼的工作人员，要赶紧躲在办公桌下面。
2．在岗位上班的人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到办公桌及高大稳固的设备下。
消防安全知识 防火常识：
1、不要使用电炉、热得快、电暖器等大功率电器，以免电路超负荷，引起火灾；
2、不要在房间内乱拉电线，以免电路缠绕搭头引发火灾；
3、不要在宿舍内吸烟；
4、晚上熄灯后不要在宿舍内点蜡烛照明。逃生自救常识：
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。消防四个能力：
1、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。
2、扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
3、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4、消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。
小学消防安全疏散演练方案【篇7】
为积极应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：
组长：
成员：
（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：
组长：
成员：（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：
组长：
成员：（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：
成员：（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；
（五）图书室、微机室、仪器室和实验室由xxx负责消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生。
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
小学消防安全疏散演练方案【篇8】
运城向阳学校
2021年10月“防灾减灾”疏散演练
演练目的：
通过“防灾减灾”疏散演练，使学生了解疏散的有关知识和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧，提高师生安全自我保护意识，进一步强化安全意识。
组织机构：
总 指 挥： 关信革
副总指挥： 张海军
现场指挥： 张海军
组 员 ： 牛桐 李敬凡 李明儒 刘立波 吕国美 马恩泽 崔安杰 陈惠清 各班主任 副班主任
演练时间： 2021年10月
演练人员： 运城向阳学校全体师生
演练操作程序：
1、当警报发生时，全校师生要根据当时情况组织学生进行应急避灾。
注：正在上课时，要在任课教师指挥下迅速撤离;正副班主任以最快速度到达班级组织疏散。
2、警报后，各室负责人或上课教师立即通知本教室学生紧急避险，并第一时间把门打开，并以最快速度按预定路线一路纵队有组织向楼下疏散。
注：疏散时应当有组织地撤离。
3、如果微机室有学生上课时，由微机组教师负责组织疏散。
4、学生疏散到操场后，以班为单位向年级主任报告本班疏散情况，年级组长向现场总指挥汇报。
疏散时的要求：
1、在警报发生时，教师要冷静、镇定地指挥学生有序地、迅速撤出教室到操场的指定地点进行避险。
2、听到警报时，按应急方案进行演练，以最快时间内完成。各组人员迅速到位;
3、师生每人都必须熟记疏散的路线和班级先后的顺序及安全集中的地点。
4、所有师生撤离教学楼后，全部集中到操场，由总指挥点评。
分工安排及职责:
分工安排及职责
张海军：现场总指挥
崔安杰：负责学生操场集合。
牛 桐：门洞安全及计时
一号教学楼
疏散顺序（按排名顺序）：
二楼：（北楼梯）1、一（7）二（3）；
2、二（2）二（4）；
3、二（1）二（5）；
注：各班全按两路队撤离。
三楼:（南楼梯）二（6）二（7）四（7）三（5）三（6）三（7）。
注：各班全按两路队撤离。
四楼：（南楼梯）1、四（3）四（2）四（1）；
（北楼梯）2、四（4）四（5）四（6）；
注：各班全按两路队撤离。
梦想楼
疏散顺序：
由二楼至四楼的疏散顺序
二楼：1、三（1）三（4）2、三（2）三（3）。
三楼：1、五（1）五（3）2、五（2）五（4）。
四楼: 1、五（5）五（6）。
注：各班全按两路队撤离。
二号教学楼
疏散顺序
一楼： 七（1）七（2）六（6）六（5）
二楼： 六（4）六（3）六（2）八（1）八（2）
三楼： 六（1）六（7）九（2）九（1）
撤离时班主任在前，副班主任在学生队伍后，撤到操场指定地点，班主任是排头，一年级的1、2、3班在篮球场南半场面向东边成两路队集合，一年级的4、5、6班在篮球场的北半场面向东边成两路队集合。1号教学楼从教学楼中门走的班级（二楼和四楼的班级）面向东边 成两路队紧靠一年级4、5、6班从北向南依次排列，1号教学楼从铁楼梯走的班级（三楼的班级）按照撤离的顺序在篮球场南半场面向北边紧靠一年级1、2、3班成两路队依次排列，梦想楼所有班级成两路队面向南边（男生公寓），2、3号教学楼所有班级成两路队面向北边（校门），密集队形站队。之后班主任迅速清点人数。
其他没有任务的教师，要在学生之后撤离，不得阻碍学生，撤离到操场后就站到两路学生队伍的两侧
组织机构及职责
1、保卫组
职责：负责事故现场控制，现场保卫及人员疏散工作。
组长：张海军 成员：各班班主任
2、消防组
职责：负责事故现场的消防工作
组长：陈婷霞 成员：关欣荣
3、医疗组
职责：负责事故现场抢救、保护及清理工作
组长：王一杰 成员：张蕊娟
5、后勤组
职责：负责应急救援物资的组织，运输及上级有关部门，伤亡家属的接待工作
组长：薛青贵 成员：关欣荣
6、调查处理组
职责：负责及时、准确地查清受损情况，并对受损情况提出处理意见及上报工作。
组长：关信革 成员：领导小组成员
运城向阳学校
2021.10
主管的工作计划精选一篇
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1. 具体负责酒吧的日常营业活动和对客服务的组织工作保务质量。
2. 贯彻落实酒吧各项规章制度，监督和知道所管班组员工，使其保持良好的工作态度和工作效率。
3. 在酒吧经理指导下，制定酒吧日常服务计划，布置工作任务。每日召开班前后会，检查员工着装仪表、礼节礼貌、工作规范、服务程序和质量标准的落实情况，适时提出改进意见，提高服务水平。
4. 每日检查所管辖酒吧各种设施设备，配套设施及其周围的环境卫生，负责物品领用。填写领用单，经酒吧经理审核后领取、发放。做好财务保管，控制用品消耗。
5. 根据酒吧的经营方式，与所属员工一起，做好经营接待，活动过程的组织工作。有礼貌地处理或劝阻个别客人的违章行为，维护活动场所的安全，保证经营项目的健康、文明。
6. 负责员工技术培训，指导新员工的工作。
7. 负责所辖设施设备的维护与保养，对需要维修的项目，填写签发维修单，通知工程人员及时维修，确保娱乐设备正常运行，满足客人娱乐需求。
8. 根据公司的有关规定，做好本班组员工的考核评估工作。
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1、 营业执照(正本)及行业特许经营证
2、 营业执照变更事项通知书(若有)
3、 工商局企业信息情况表(若有)
4、 税务登记证(国、地税副本)
5、 验资报告(各期)
6、 股权转让协议及公证书(若有)
7、 公司章程
8、 外汇登记证
9、 组织机构代码证
10、 上年审计报告(若有)
11、 截止2007年12月31日现金盘点表
12、 2007年12月31日各开户银行对帐单及余额调节表
13、 年末存货盘点表 14、 固定资产清单及折旧计算表
15、 房屋产权证、土地使用权证(若有)
16、 其他固定资产所有权凭证(如***、车辆行驶证等)
17、 借款合同及银行贷款证
18、 借款担保合同(若有)
19、 年度各税种纳税申报表
20、 税收优惠批准文件(若有)
21、 年度税务检查决定书(若有)
22、 房屋租赁合同
23、 年度总帐、明细帐、会计报表
24、 审计过程中需要的其他资料
商务发展调研汇报一篇
面对生活工作中随时可能出现的情况，范文对我们写作的帮助越来越大。范文一般都有一个具体的中心主题，在写内容时若是感觉质量很差就可以寻找范文参考。究竟怎么才能写好一篇内容呢？以下内容是小编特地整理的“商务发展调研汇报一篇”，感谢您的参阅。
古语言，一分耕耘，一分收获，当我们结束一个任务时。往往都需要我们撰写报告，写报告之前要明确写报告的目的和想法，然后再去写，到底如何才能写好报告？精心为您整理的“商务发展调研汇报一篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
软件信息和电子商务产业是工业经济转型发展、创新发展的重要手段，是现代服务业的重要内容。区委、区政府于XX年6月成立软件信息和电子商务产业发展领导小组及其办公室，着力推进产业的发展。为全面掌握我区软件信息和电子商务产业发展现状，科学谋划今后的发展思路及工作重点，区软件信息和电子商务领导小组办公室组织开展了产业发展情况专题调研。现将调研情况报告如下。
一、我区软件信息和电子商务产业发展现状
全区软件信息和电子商务产业在区委、区政府的重视下，经过近年来的努力，产业发展呈现出良好的发展态势。
1.产业基础初步形成。截至XX年6月，全区有各类软件企业61家，从业人员近千人，其中双软认证企业24家。有信息服务业企业300余家，从业人员XX余人。软件信息产品以应用软件研发、信息系统集成服务、互联网信息服务和计算机销售服务为主。有2家企业年销售过千万元，5家企业通过cmmi3认证(软件成熟度模型3级)，9家企业通过iso27001认证。扬州永信计算机有限公司被列入江苏省规划布局内重点软件企业。预计XX年全区软件信息服务业收入70亿元，占全市比重20%左右，同比增长25%。其中，软件业收入28.94亿元，信息服务业收入41.06亿元，同比分别增长24.2%、25.8%。年度新增双软认证企业10家。全区电子商务企业近1000家，从业人员近5000人，电子商务以日用品、毛绒玩具为主，占比80%以上。预计全年电子商务营业收入50亿元。西湖镇金槐村被省商务厅评为全市首家电子商务示范村。
2.载体建设初具规模。全区现已投入使用的软件信息和电子商务重点载体有“五园”(见下表)。
邗江文化创意产业园已有联创软件、笛莎公主、筑丰软件、升太科技等10家企业入园，涵盖物联网、行业应用软件、动漫设计研究、3g增值服务等业务。税友大厦今年6月投入使用，呼叫中心项目已投入运行，软件研发项目正在洽谈中。扬州市公铁水物流集聚区打造中的百分百电子商务创意产业园，于今年9月开园，入驻项目12个，项目涵盖大数据分析、物流配送、金融等行业。蒋王街道全力打造的扬州西区新城电子商务创意产业园预计年内开园，入驻项目20个。五亭龙国际玩具电子商务园大厦近万平米用于电子商务招商。
3.在建、在谈项目后劲可期。目前，全区软件信息和电子商务产业重点项目情况如下：在建重大项目1个，联创扬州国际软件产业园项目，总投资30亿元，XX年4·18奠基，规划建设100米高大楼年底封顶，近期因资金等问题工程建设停滞，区政府主要领导已介入协调;签订意向项目1个，邗上街道与浙江艾易信息科技有限公司共同打造淘宝特色中国·扬州馆，已签订合作意向，并获得市政府授权;重点跟踪项目6个，分别是宝能科技园、研祥智慧医疗，汇银家电模拟网和中国电信数据中心、南大苏富特科技园、杭州银江股份c28智慧产业园项目等。
4.对工业、服务业发展推动作用初步显现。全区24家双软企业和今年申报的10家双软企业中，嵌入式软件产品5件，占比14.7%。嵌入式软件产品的研发对推进生产装备数字化、生产过程智能化，对加快精益生产、敏捷制造发挥了积极作用。全区规模以上工业企业应用电子商务54家，占比13.9%。电子商务的应用对推进集中采购、集中销售，对推动降低经营成本、实现资源优化配置具有积极意义。3家电子商务产业园的成功运作，实现了软件信息和电子商务企业的同步入驻、融合发展，也是我区服务业经济的新亮点。
二、存在的问题
我区软件信息和电子商务产业在全市占有重要位置，但对照市委、市政府软件和信息服务业“一基地三板块”的发展要求，对比广陵信息产业基地的建设，我区在聚焦聚力发展上仍存在相当大的差距。主要表现在产业集聚效应不强，龙头企业带动作用不明显，制约因素较多等方面。
1.载体集聚功能有待强化。目前我区邗江文化创意产业园等5大载体，存在着软件研发主业不突出、功能定位欠明晰、政策扶持各异等现象。考虑到联创软件园建成达产尚需时日，税友软件研发业务进驻存有不确定性，宝能、研祥等项目近期亦难确定，蒋王街道和物流园两个电子商务园专业集中度不高等因素，现有载体短期内难以形成聚集效应和品牌效应。
2.企业质态有待提升。软件信息企业总体上规模小、产出低、分布散，全区双软认证和今年申报双软34家企业中，注册资本XX万元以上的3家，1000万元以上的3家，其他企业注册资本均在500万元以下;年销售收入过千万元的只有2家，年销售收入100万元以下的19家，占比55.9%;软件信息企业大多分布在高新区、维扬经济开发区和双桥、邗上街道的写字楼内。电子商务线上年销售过亿的企业只有笛莎和汇银两家企业，c店占比90%以上，大型电商平台和电商服务企业严重缺乏。
3.产业发展的制约因素和瓶颈有待突破。一是重视程度不高。镇、街道和园区对区委、区政府推进软件信息和电子商务产业发展的战略意图认识不够，部分负责同志对软件信息和电子商务的内涵、特性等基本知识把握不准，发展思路不清，工作措施不明，产业发展工作尚未摆上重要工作日程。二是城乡差别较大。软件信息和电子商务企业主要集中在园区和城区街道，一些镇还没有真正意义上的软件信息和电子商务企业。三是人才瓶颈突出。人才是软件信息和电子商务产业的第一要素，我区在集聚行业专业人才特别是高端人才的优势不明显，企业反映招聘人才难，留住人才更难。
三、促进我区软件信息和电子商务产业发展的对策建议
切实推进我区软件信息和电子商务产业加快发展，总体上，我们认为要在规划引领、政策扶持、营造环境和招商引资上再下功夫。
1.聚焦新兴产业，推动聚力发展。区软件信息和电子商务产业发展领导小组办公室已编撰印发《软件信息和电子商务简明知识读本》，辅助基层干部加强相关知识的学习。建议区政府：
一是适时召开软件信息和电子商务产业发展专题推进会议，组织开展一次软件和信息服务业发展的业务培训和工作辅导，进一步明确发展目标，加大考核力度;
二是适时研究出台“邗江区促进软件和信息服务业发展扶持政策”，补充完善《邗江区促进电子商务发展扶持政策(试行)》。在此基础上，区软件信息和电子商务产业发展领导小组办公室全面梳理国家、省、市、区推进软件信息和电子商务产业发展的各项优惠政策，编发政策汇编。依据现有政策和资源，编制招商指南;
三是加大现有企业的引导和扶持，鼓励企业主辅分离、做大做强，重点培育笛莎创意、万润软件等一批本土成长型企业;
四是加快充实领导小组办公室人员，从全区机关、园区、镇(街道)选调3-4名专业人员，或公开招聘事业人员。
2.强化规划引领，推动集聚发展。软件和信息服务业是一个新兴产业，应因地制宜发展，通盘考虑，差别化发展。目前重点要依托两个开发区和城区街道。集聚发展的建议：
一是在西区新城的规划中，预留软件信息和电子商务产业发展的空间，规划建设软件信息和电子商务的“卫星园”3-5个，招引云计算、大数据、移动互联网、物联网等新一代信息技术项目落地。以打造软件信息产业“名园”、“名企”为重点，通过3-5年的努力，推动在西区新城建成产业特色鲜明、产品应用广泛、吸纳人才能力强的软件信息产业体系。
二是两个开发区加大软件信息和电子商务项目的重视程度和招商力度。借鉴无锡新区等园区的发展路径，建设新一代信息技术产业特色园区。新盛、双桥、邗上街道和蜀岗生态新区有选择、有重点地加快软件信息和电子商务产业的特色发展。其他近郊镇、街道重点引导现有企业加快软件和电子商务应用，引导有条件的企业将软件业务和电子商务从主业中分离出来，促成相关业务的加快发展。同时，配合全区加强软件信息和电子商务产业的招商引资工作。
三是建设区软件信息企业孵化基地。双桥街道开发建设的扬州市商务咨询服务集聚中心，总建筑面积8600平方米，具有区域位置、功能结构较好等优越条件，目前正在招商中。建议区政府给予租金补贴，将该中心打造成区软件信息企业孵化基地，招引具有一定体量和发展前景的软件信息企业入驻，经过1-2年的孵化培训，引进到联创软件园发展。
3.优化服务平台，推动人才落户。建议创新人才招引和培养机制，认真落实市、区政府关于吸引人才的各项政策，拓宽人才引进渠道，着力引进一批产业发展领域亟需的高端领军人才、紧缺专门人才、创新型人才;创新人才培养模式，积极与科研院所和知名软件企业合作，加大实用型人才培养力度，形成结构合理、满足产业发展需求的高素质人才队伍。
4.强化项目带动，推进专业招商。建议狠抓项目招商，突出重大项目招引，依托上海、深圳、北京等招商机构，加强软件信息和电子商务项目的招引，争取全国行业100强、江苏行业30强来邗江设立研发中心或投资注册企业。