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五一劳动节总结

五一劳动节的工作总结

时间:2023-07-08 无忧总结网

五一劳动节的工作总结(篇三)。

岁月不待人,下一阶段的工作我们也需要开始了,“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。我们通过总结工作可以更加全面细致地看到自己上一阶段的工作,那么我们怎么在工作中认清自己?我们的小编特意搜集并整理了五一劳动节的工作总结(篇三),或许你能从中找到需要的内容。

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一、加大监督检查力度

1、加大重点行业安全监管力度

针对我区安全生产特点,五一节前,经济发展局:针对修造船业、非煤矿山、食品加工等液氨使用单位进行专项检查,结合全市推行的安全生产标准化和网格化工作要求,严格要求企业落实安全生产主体责任,严查企业安全生产各项工作是否落实到位,严查企业隐患治理工作,确保五一及上半年事故下降20%以上。加大旅游安全整治工作,严格按照市政府旅游安全专项会议要求,认真落实旅游安全监管。对涉水、涉险、大型设备、人员密集场所进行认真排查,严格落实责任人员,确保有效疏导。www.dLBDF.OrG

建设环保局:重点抓好在建工程安全,对全区每一个在建项目严格落实项目经理全权负责安全生产工作,每名安全员专业负责一个施工下现场。所有员工必须经过培训,才能上作业。同时抓好城镇燃气安全生产工作,重点检查宾馆、饭店、液化气站等大量使用和储存单位。确保节日期间不发生任何事故。

社会事务局:加大中小学校幼儿园消防安全知识培训,通过聘请专业老师讲课,实地进行演练,视频学习等形式,让学生真正掌握消防安全知识,确保危险来临时,能够最大限度减少损失。重点加大对食品卫生单位安全检查,特别是涉旅单位的食品卫生安全,确保节日期间不发生一起意外。

交通局:重点加强运输企业和车辆检查,严格落实各项手续,严查证照不全从事运客、运货车辆。

农业局:重点加大对森林防火监控力度,每天安排专人对重点防护区域进行监控,确保万无一失。

二、加大安全宣传教育培训工作

1、加大对安全管理人员的宣传教育工作

自4月9日开始,对6个街道的230多家一般生产经营单位的主要负责人和安全管理员进行了培训。

2、加大对特种作业人员安全培训

经发局邀请市培训中心,来办培训班,为企业特种作业人员进行复审培训。这样既能保证企业正常生产经营,又解决企业的特种作业人员需要复审培训。

三、加大监控防范力度

安委会办公室要求安委会各成员单位,节前组织开展安全生产检查和企业自查活动,共检查120多家企业,发现问题43处,已改正38处。对未能及时改正的隐患,责令加强防范。

安委会办公室还要求各专业安委会和各单位,做好应急救援预案的准备工作,确保紧急情况下,能够及时消灭险情。

四、加大值班制度,确保通讯畅通

要求所有街道、部门、企业落实好领导带班,和值班制度,每天下午14时,汇报当天安全生产情况。同时要保持通讯畅通,便于及时传达信息。

延伸阅读

乡镇劳动保障所工作总结1500字


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乡镇劳动保障所工作总结 篇1

转眼间我来到劳动保障事务所工作已经一年多的时间了。在这一年的时间里,我学习到了很多与劳动有关的知识。为了更好地完成工作,总结经验,提高自己的业务技能,现将工作情况总结如下:

1、刚到劳动所时就参加20xx年度农村劳动力资源调查表录入工作,和同事经过三个多月的加班加点将四万多份调查表全部录入到省劳动力资源网,其中个人就完成了总数的3/4将进3万份。

2、按月完成了全年的农村富余劳力培训转移就业月报表和农村劳力双转移月报表等各项任务数的工作和其他各类报表。

3、管理城镇居民医疗保险网是一项繁重的工作,每年的4月至7月份是居民参加医保和医保费用征缴的时间,在这段时间里几乎都忙得不可开交的,4月和5是是居民参加医保的时间,每天都有很多居民前来参保,6月份就必须完成参保信息录入并将信息表整理归档,因为7月份县社保局就要委托银行进行医保费用征缴。

4、协助领导和所长做好劳动保障工作,处理好各宗劳资纠纷案件,并在时候组织材料进行归档。

5、到了年终,各种考核和检查接踵而来,我和同事们准备考核、汇报材料。整理、补充材料是一门很大的学问。这是一个工作的过程,但我看来更是一个难得的学习的过程。

总得来说,我的工作就是协助所长做好有关的工作、收集及整理相关劳务案件资料归档、完成多项报表和主管城镇居民医疗保险网。今后我将以崭新的精神投入到工作和学习中,努力学习,提高工作效率,熟练工作业务能力。

乡镇劳动保障所工作总结 篇2

一年来,我镇劳动保障所按照上级要求,认真组织学习的xx市劳动和社会保障局的相关文件精神和有关劳动社会保障的法律法规,在上级主管部门和我镇党委政府的领导下,结合我镇实际开展工作,在切实抓好各项工作的基础上,全面完成了各项目标要求,现将工作总结如下:

一、进一步完善机构,落实责任,推进劳动保障能力建设

我镇党委政府高度重视社会保障工作,成立了以镇长为负责人的社会保障工作机构,按照要求配备了专门工作人员,完成了标准化劳动保障所建设,做到了机构设置到位,人员配备到位,工作落实到位,进一步完善了制度。在各村配备了一名劳动保障协理员,从而保证了我镇劳动保障工作的顺利开展。

二、加强学习,落实政策

积极参加市劳动局和社会保障局的培训会议,认真学习党的方针政策,认真学习法律法规,认真学习社保业务知识以及省、市相关再就业文件精神,将劳动保障这项意义重大、任重而道远的事业切实落到了实处,通过深入细致的工作,确保了各项政策的全面贯彻落实。

三、扎实做好就业和再就业工作

(一)XX年我镇积极开发就业岗位,为下岗失业人员提供就业和自主创业的有利环境,完成新增城镇就业人数30人,下岗失业人员再就业9人,就业困难对象再就业5人,公益性岗位实现就业11人。

(二)通过各种宣传途经广泛宣传积极就业政策,组织各种技能和就业培训。全年我镇求职总人数达280人,组织农村劳动力技能及就业培训150人次,失地农民人员培训5人,失地农民成功介绍实现就业9人。XX年11月17日,根据市委“挂包帮”工作安排,市人社局在双福村进行了多次调研,结合双福村的劳动力现状,在双福村开办了手工编织培训班,帮助双福村在家劳动力掌握一门就业技能,促进增收致富。

(三)严格落实富士康招募工作,采取有效措施,克服一切困难,做好了组织及输送工作,截止11月共输送50人。

(四)网络设施建设齐全、配套,并建立了电子文档。按要求实行微机管理,及时准确地把各种数据、信息录入到台帐上。截止目前共登记办理就业失业证52人,其中就业困难认定29人。

(五)做到按时上报各种统计报表,做好了各种档案文书的管理,分类归档和装档,并建立了电子文档。

四、努力开展社会保险工作,扎实做好基础工作

(一)认真做好了社会保险各类台帐的建立工作,为我镇退休人员及80周岁以上企业离退休人员分别建立了管理台账,并及时更新,从而准确及时地掌握了我镇退休人员的基本情况。

XX年11月16日至18日,根据广人社发[XX]25号文件精神并结合实际,xx镇举行了80岁以上企业退休职工集中庆生活动,慰问了80岁及以上(出生日期在7—12月之间)企业退休工人(共计43人),总计价值3430元。给老人们带去了生日蛋糕、饼干和水果等慰问品,送上了党和政府的关怀,并祝他们生日快乐、晚年生活幸福安康。

(二)我镇认真做好劳动保障的各项政策信息宣传,首先是XX年7月1日施行的《中华人民共和国社会保险法》的宣传工作,并成立了宣传贯彻领导小组;其次是《关于进一步解决未参保集体企业退休人员基本养老保障等遗留问题的意见》的政策宣传,截止11月共有8人参保;失地农民办理社保政策,把各种政策信息宣传到社、到户,让农民正确的理解政策,用好政策,使他们切实的享受到优惠政策。

(三)积极做好征地农转非人员参加社保征收、核算工作,建立了各类台账,并将相关资料归档。截止11月办理了新增征地农转非人员81人参保,续保分3批次共计办理45人。

(四)认真组织宣传开展城镇居民医疗保险工作,截至目前我镇已办理城镇居民医疗保险共1064人,其中新增157人,超额完成今年的城镇居民医疗保险的征缴工作。

乡镇劳动保障所工作总结 篇3

xxx劳保所在镇党委政府及上级主管部门的领导下,认真贯彻有关劳动保障文件精神,不断加强政策引导,积极宣传,推进各项劳动保障事业协调发展,推动劳动保障监察动态管理工作,完善就业体系、构建和谐劳动关系,确实搞好惠民服务,为我镇改革、发展、稳定服好务,现将20xx年工作做如下总结:

一、工作概况

(一)认真做好今年的城乡居民养老保险工作

在今年的城乡居民社会养老保险工作中,党委政府高度重视,在人力和资金上给予大力支持,迅速在第一时间内成立了领导小组。我们在宣传引导上下功夫,进行了广泛有效的宣传活动。工作中,规范操作,确保新农保工作阳光运行,将收缴的保费统一存入财政帐户,统一管理上缴,做到基金安全运行,广泛接受群众监督,20xx年新农保参保11536人,缴费金额130.51万元。争取完成上级下达的目标任务。20xx年为220名60岁以上参保人员申请退休,目前,全镇有60岁以上的城乡居民2785人领取养老金,按月领取。

(二)切实做好劳务输出工作

为不断拓宽农民就业渠道,增加农民收入,实现富民强镇,立足我镇实际情况,更好地掌握农村劳动力资源状况,利用网络、宣传手册及时把招工简章发到各村。通过镇、村两级的共同努力,

对全镇9个村的待业青年以及外出务工情况都有了更加细致的了解和掌握,使劳务输出工作取得了一定的成绩。现有劳动力15486人,全镇共输出新增劳动力3781人,其中有组织输出150人,自发输出3721人,新增转移劳动力221人,其中女性100人。

(三)积极稳妥地做好农村劳动力转移就业培训工作

为提高农村劳动者素质和就业能力,促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,进一步促进农民增收和农村经济快速健康发展,按照县局要求,我们一是抓好政策性培训,重点对外出务工人员进行基本权益保护,法律常识等知识的培训,增强他们知法、守法和依法维权意识;二是抓好劳动技能培训,按照市场引导培训,培训促进转移的思路,坚持“实际、实用、实效”的原则,经多方调查,针对群众意愿,我们在下街社区组织开展了54人的创业培训(SYB),共办理失业证3本,农民工服务手册165本。组织农民工劳动技能培训7528人次。

(四)做好今年的职工保险、劳动监察、城镇医保及小额担保贷款等日常工作

共签定劳动合同21份,办理全镇79名在职员工职工基本医疗保险,缴纳保费262463.62元;办理104名在职员工及退休职工公务员补助、大病医疗保险,缴纳1-6月公务员补助145175.28元,大病医疗保险26880元,增加19名临时工失业、工伤生育保险。

在继续做好现有政策宣传、解释工作前提下,主要做好城乡居民养老保障及社会保险的宣传、推广工作,从而加大社会保险扩面工作。共发放城镇居民医疗保障卡134张。

20xx年共申请办理小额担保贷款10笔,创业贷款10笔,材料交由县人社局审核。

二、工作中存在的困难和不足

(一)新型城乡居民社会养老保险参保率不高

办公经费相对紧张、村一级业务经办人员不足。我镇目前有2名养老保险协办员,工资每月按时发放,但各社区村的业务经办人员主要由副主任兼任,工作事务较多并不能完全兼顾本村的养老保险工作,老农保相关业务工作开展缓慢。

(二)城镇居民医疗保险参保不积极

由于系统不完善,城镇居民医疗保险报销程序比较复杂,报销比例信息公开较少,参保人员对保险情况不清楚,参保的积极性不高。

三、今后工作方向

针对加强劳动和社会保障的有关法律法规、政策的宣传工

作,主要采取:结合日常工作,深入企业或相关单位开展政策咨询活动进行宣传劳动保障政策,为群众释疑解惑;组成普法宣传组上街下村下社开展政策咨询活动。将最新的社会保险政策、文件和业务办理流程表及时粘贴在宣传栏,发放宣传资料,以便群众及时了解。

针对加强社保基金专项治理工作,主要采取:进一步健全内部控制制度和基金调拨制度,建立规范的运行机制,实现各业务环节有序衔接,相互制约,并坚持定期公开社保基金相关信息,接受群众监督。针对历史遗留问题,做好原始资料的收集,摸清底数,提出意见并积极向领导汇报,采取有效措施,落实整改。加强对社区村收取新农保保费、城镇居民医疗保险等保费的监督工作。

强化群众参保工作,扩大社会保障业务惠及范围。主要采取:加大宣传力度,通过粘贴宣传画,发放宣传手册等,广泛向农民群众宣传社会保障政策。做好已参保群众待遇的审核支付工作,保障参保群众的合法权益。

我们虽然取得一点成绩,但还存在着许多不足。个别工作不能够按时完成任务,业务不够精通。因此,我们劳动保障事务所的工作尚需要领导以及各社区业务人员的关心和支持。我们会继续加强业务学习,努力勤奋工作。

乡镇劳动保障所工作总结 篇4

按照区委、区政府“建设‘三最’龙泉”的总体要求,围绕党工委、办事处“改善民生”的工作主线,深入实施城乡居民充分就业创业、城乡居民社会保障工程,劳保所以切实促进居民收入倍增、提高社会保障能力、构建和谐劳动关系为工作重心,扎实推进城乡就业更加充分、全民社保更加有力、劳动关系更加和谐的目标。

一、工作措施及成效

(一)强化组织领导,落实目标责任,实现领导和责任到位

街办采取主要领导抓全面、分管领导负总责、责任科室负专责、专职人员具体实施的四层领导责任制;确定了年度完成目标任务,并分解到各村、社区,纳入目标考核,形成了两级目标责任制和目标考核制,确保组织领导和工作的落实;各社区、农集区采取分组、分楼栋定责落实。

(二)广开就业渠道,落实扶持政策,实现岗位与政策到位

一是走访辖区内企业,宣传用工优惠政策,帮助企业组织用工,为企业办理用工岗位补贴及社保补贴等上门服务,收集到300多个岗位;

二是建立企业信息群,结合市、区就业网络平台,扩大岗位收集渠道,通过就业群发布到各村、社区(农集区)服务站,共30多期、3000多个岗位信息。

三是组织召开农集区现场招聘会,组织辖区内和经开区企业30家分别在龙华二期、楠博园、白鹤小区等召开现场招聘会4场。

截至11月12日,全街道新增城镇就业735人,失业人员再就业224人,“4050”等困难群体就业46人,农村富余劳动力新增转移就业822人,组织3期41名城乡劳动力开展SYB创业培训,扶持创业280人;失业人员小额担保达200余万元,超额完成目标;组织110名城乡劳动力开办了插花、汽车产业中级技能培训;“一号工程”招募工作,已向成都富士康输送入职员工102人,完成全年目标任务的102%。

(三)强化动态管理,形成就业援助的长效机制

充分利用街道内1个一级网格和7个二级网格管理系统平台,加强就业实名制动态管理,各农集区每月动态更新就业信息,掌握就业状况,开展就业援助;各村、社区、农集区对登记失业劳动力进行每月就业跟踪及推荐工作服务,今年已经通过推荐就业、办理灵活就业社保补贴、贴息小额贷款等援助形式,帮助224名失业等困难人员实现就业;加强网格监察力度,为全街道78家规模用工企业进行了年检,完善劳动关系协调机制,及时协调、处理各类劳动纠纷50余起,涉及金额300多万元。

(四)强化政策落实,建立就业与社保的联动机制

1、征地转非参保及“两费”工作。20xx年11月1日—20xx年12月31日期间的159个征地项目转非参保工作已全面完成,“两费”分配共涉及142个生产组,20xx年已兑付17个生产组,20xx年完成123个生产组的兑付工作,还有2个生产组的分配存在争议未达成一致,暂未兑付。xx年新增征地转非项目23个,已完成6个项目230人的征地转非参保工作;剩余17个项目正在村组落实。完成20xx年4月11日后征地项目参保前死亡人员相关待遇补发的清理审核工作,涉及95人,目前正在村组公示。

2、社会保障工作。20xx年城乡居民养老保险工作近尾声,已超额完成目标任务。

3、退休人员资格审查工作。我辖区涉及1.5万余人的退休人员年审工作于3月正式开始,目前各村(社区)正稳定有序开展。

4、城镇职工个体社保代扣代缴工作。我辖区内城镇职工个体参保、续保、停保,社保卡加磁、修改密码、清单打印及代办代扣协议签订等业务工作,在街道便民服务中心社保窗口顺利有序办理。

5、城镇职工失业保险工作。我辖区内单位城镇职工失业人员及按31号文件执行的征地转非失业人员的失业保险的审核、申报、发放工作已达3000人。

二、存在的问题

(一)就业需求与用工需求之间存在较大差距,招工和就业矛盾突出,仍然存在招工难和就业难。如何化解这之间的矛盾,搭建好企业与求职劳动力之间的桥梁,更充分的发挥政府的纽带作用等问题,是目前政府解决就业工作的难题,也是当前就业工作的重心。

(二)六个300户以上农集区居住15307人,劳动力达9470人,已就业8984人,仍有近500名劳动力未就业。农集区劳动力文化水平普遍较低,普遍无技能特长,因大多岗位对文化、技能、年龄等的限制,适合的岗位较少,就业形势艰难。

(三)政府组织开展劳动力职业技能培训、提升劳动力技能水平的工作,因专业设置、培训时间及形式等因素的制约,导致培训质量难以保证,难以达到用工企业的要求,参训劳动力虽手持多个技能证书,却不能因此而就业或提升就业的质量,因而对这种短期的初浅培训失去信任,加之赋闲在家符合参训的人员较少等原因,一些村、社区为鼓励村民参训,以每天10元至30元的标准进行补贴,也仍难组织到人员开班,此项工作极难推进

乡镇劳动保障所工作总结 篇5

一、制定完善制度,狠抓所站工作人员学习,提高政策水平和业务素质

劳保所的工作,每一项都有严格的政策界限,学习跟不上,就不能熟练的开展工作。按照镇党委的学习安排,所里建立了每周一、三、五晚政治理论学习制度,周一业务学习及工作汇报制度,认真抓好所站工作人员的政治理论学习和业务知识学习,一年来,主要学习了党的十六届四中、五中全会精神,县委第十二次全委扩大会议精神和县、镇人代会精神。组织所站人员强化学习了再就业优惠政策、劳动和社会保障政策法规、社会化管理服务知识、计算机知识等,同时积极组织45人(次)参加了市、县劳动保障部门举办的劳保和劳务人员培训班2次,为做好劳动保障工作打下了坚实的基础。

二、落实各项措施,认真做好劳务输出工作

1、加强组织领导,健全工作网络。

按照县镇安排,从构建网络、掌握实情、落实责任入手,劳保所、劳务工作站两块牌子、一套人马,开展劳务输转工作。具体工作中,制定出台了沙河镇《关于加强劳务输出工作的意见》,建立健全了镇村(社区)社三级工作网络,与此同时,从落实责任入手,代表镇政府与各村(社区)签订了目标管理责任书,分解任务,落实指标,把劳务输出工作纳入政府经济工作目标管理,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面,从工作机制上保证了劳务输转工作的正常开展。

2、强化宣传发动,提高思想认识。

针对部分群众思想观念落后,不想出去、不愿出去的实际,劳保所从解决思想认识入手,狠抓宣传推动,大造舆论氛围,采取多种措施把劳务产业喊响叫亮。一是充分利用广播、电视、远程教育网络、板报、标语、新闻、报纸和互联网信息媒体等多种形式,广泛宣传劳务输出的重要意义、优惠政策和典型事例,进一步增强剩余劳动力外出务工的积极性。二是组织镇、村、社干部和广大青年农民开展劳务输转的大宣传、大讨论,让群众认识劳务输出是一项投资少、风险小、见效快的富民产业,是饱了肚子、挣了票子、换了脑子的“铁杆庄稼”,使广大务工青年克服怕字当头,怕担风险的守旧思想。三是及时总结全镇劳务输转工作中涌现出的先进典型,组织召开了务工能人座谈会和巡回报告会,现身说法,交流他们外出务工的经验、体会和收入,用身边的事引导身边的人。四是编印下发《沙河信息服务》简报,定期宣传各种用工信息,为务工人员提供信息咨询和就业服务。止目前,镇劳务工作站共编印信息24期2500多份,发布各类劳务、用工致富信息121条,开展劳动力输转宣传咨询活动21次,为城乡1800多人提供了务工意愿。通过宣传发动,全镇劳动力外出务工的愿望日趋强烈,外出务工的信心日益增强。与此同时,组织人员对城乡劳动力资源状况进行了详细调查,将全镇劳动力资源结构、富余劳动力现状和劳务输转动态等情况进行整理录入微机,建立了劳动力资源信息库,分类建立劳动档案,实行动态管理。

3、强化技能培训,提高人员素质。

培训是劳务输出的助推器,劳务人员的文化程度和劳动技能直接影响劳动力的竞争力和劳动报酬的高低。对此,镇上按照市场与输入地企业的需求,积极组织开展外出务工人员技能培训,使大多数劳动力掌握了1-2门务工技能,使外出务工人员由“体能型”输出向“技能型”输出转变。一是抓好政策性培训。重点对外出务工人员进行基本权益保护、法律常识、城市生活常识、寻找就业岗位、签订劳动合同、劳动安全保护、职业病防治等知识的培训,增强外出务工人员的知法、守法和用法维权意识。二是抓好技能性培训。按照市场引导培训,培训促进转移的思路,坚持“实际、实用、实效”的原则,积极与用工企业和劳务基地加强联系,把技能培训与职业介绍、劳务输转紧密结合起来,采取先培训后输出或委托培训的方式,大力开展以财务管理、建筑安装、电子技术、家电维修、农机修理、家政服务为主要内容的“订单式”培训。止目前,全镇共举办各类培训班40余期,培训人员2200多人(次),已取得从业证书人员达727人。

4、拓宽输出渠道,扩大输出规模。

减少农民才能富裕农民。思路决定出路。基于这样的认识,针对地处城郊、信息通畅、建筑公司多、劳务输转灵便的特点,坚持把就地输转一批,季节性输出一批,能人带动输转一批,有组织输转一批做为劳务工作的主要形式,努力扩大劳务输转的规模和渠道。一是依托城郊,实行就地输转。积极动员鼓励城郊农户从事二、三产业。

目前,全镇在餐饮、商业、娱乐、修理等行业的从业人员达1800多人。沙河建筑公司6个项目部常年组织本镇1200名劳动力参与建筑工程,全镇有31个小型建筑工程队活跃在全县各乡镇,从事小康住宅建设,带动输出640人。12家私营企业和个体门点,带动本地劳务输转680人。

二是能人带动,实行季节性输转。依托五三村王淑珍、东渠崖村张华林、化音村宋瑞等劳务输转带头人12个,季节性组织闲散劳力在新疆、敦煌、金塔等地从事餐饮服务、瓜菜授粉、棉花采摘、建筑建材等工作,年输转劳力500人次以上。依托沙河建筑公司丁文新、何永峰、贾天海、顾学明、汪世明等劳务输转能手积极向外拓展项目,在玉门、新疆、青海、宁夏等地从事工矿企业,铁路电气化改造、高速公路等国家重点工程项目建设,年输出劳力550人。

三是有序组织,建立劳务基地输转。镇上筹资2万多元,先后组织3支小分队赴东南沿海进行实地考察,在山东青岛、福建泉州、广东佛山等地建立用工需求量大、企业相对集中、生产生活条件好、工资待遇高的劳务基地6个,有组织输转务工人员185人。

5、积极落实有关劳务输出的各项优惠政策

为了认真做好劳务输出工作,引导城区下岗失业人员和闲散劳动力外出务工,劳保所认真贯彻市、县有关文件精神,对城区下岗失业人员和闲散劳动力外出务工所能享受的优惠政策通过召开各种会议、发放宣传材料、张贴标语、出黑板报等方式,积极宣传,有力地推动了劳务输出工作的顺利进行。今年在认真调查摸底的基础上,共受理异地就业享受社保补贴28人,上报审批享受10人,享受补贴金额达14000多元。

三、多方协调,努力做好企业退休人员社会化管理服务工作

为推进全县企业退休人员社会化管理服务工作的开展,根据市、县有关文件会议精神,狠抓落实,积极推进企业退休人员社会化管理服务工作。

一是健全了机构,明确了工作职责,劳保所制定了社会化管理工作制度、养老金申领资格认定制度、养老金社会化发放信息反馈及信访接待制度,筹资为各社区悬挂社会化管理服务站标志牌5块,机构网络制度图版5块,营造了社会化服务的浓厚氛围,二是狠抓了社会化管理服务的宣传和调查摸底工作,为了使全县760名企业退休人员详细了解和掌握社会化管理的目的、意义、和具体内容,劳保所投入资金2千多元制作服务联系卡900个,印制致企业退休人员的一封信等宣传资料900多份,向退休人员进行了发放,发放过程中,为确保人手一份,所里租用车辆,派工作人员对居住在外乡镇人员人逐一进行家访,既发放了资料,又摸清了底细。通过调查,纳入社区管理服务的726人,已全部建立了退休人员基本情况台帐和信息库。三是认真作好档案接收管理工作。安排专人对需接转的726名退休人员档案进行了协调接收,共接受档案726份,全部按姓氏笔画编号整理,方便了资料查阅,提高了工作效率。四是开展了领取养老金资格认证工作;对领取养老金的700多名退休人员全部进行了认证。同时对转入社区的120名党员开展了正常的管理、教育活动;组织他们开展了社区丰富多彩的文体娱乐活动,极大的方便了退休人员。五是组织发放了11-12月份的养老金,作到及时准确,足额发放。

四、就业和再就业工作

1、结合下岗失业证的年检和企业离退休人员领取养老金资格认证工作,开展了下岗失业人员、“4050”人员、就业状况的调查,彻底摸清了城区下岗失业人员及就业状况,全镇共有下岗失业人员人,办理再就业优惠证人,再就业人。结合20xx年再就业援助月活动,对居住在城区的148名“4050”人员开展了“送政策、送岗位、送技能、送服务、送温暖”为主要内容的援助活动。将再就业的优惠政策、用工信息送上门,对生活确实困难的对象,及时纳入低保,并适时进行慰问救助。帮助援助对象转变择业观念,鼓励援助对象外出务工,实现就业再就业。

2、开展农民工务工情况调查,按照县劳动局和镇党委、政府安排,对城区的非公企业及个体营业网点从业人员中的农民工的调查,摸清了农民从业的范围、行业、工资待遇。在城区企业和个体户中从业的农民工885人,涉及6大行业(其中制造业3人,住宿餐饮业271人,批发零售277人,居民服务业和其他服务业256人,其他行业78人)。

五、认真做好城市低保政策的落实工作

一是组织发放低保金200万元,建立健全低保管理档案,填写低保审批表273份;二是认真贯彻落实县政府召开的关于提高标准的会议精神,对城市低保标准按照10%的比例进行了提高;三是根据县民政局和镇政府的安排,积极配合社区对原低保户中已死亡、退休、家庭生活发生变化人员进行清查,并上报取消低保享受58户158人;四是受理低保申请430户,严格审核把关,在社区初审的基础上,劳保所对申请低保对象进行了审查,并邀请镇政府分管领导进行入户抽查,经审核,向镇政府上报146户453人;五是开展城市低保家庭和非低保家庭重大疾病调查,共调查低保户家庭中患重大疾病37户40人,非低保家庭患重大疾病27户27人。

六、存在的问题

1、企业退休人员社会化管理服务费难收缴。虽然我们做了大量的宣传动员工作,但企业都不愿承担此项开支,至今办理档案移交单位均未交费。

2、办公经费十分紧张。镇上在财政十分困难的情况下,仍安排部分经费用于劳动保障工作,但面对劳动保障大量而繁重的任务,根本是杯水车薪。

3、劳动保障工作人员素质需进一步提高,由于劳动保障工作人员都是招聘的下岗失业人员,还不能适应目前劳动保障工作的需要,需加大培训力度,提高他们的素质。

今后的打算:

1、认真组织,大力宣传,积极做好劳务输出工作。把落实下岗失业人员参加劳务输出实现异地就业享受的有关优惠政策作为今后工作的重点抓紧、抓好、抓细,落到实处,确保劳务输出工作的顺利开展。

2、开展企业离退休人员社会化管理服务工作,接收退休人员,收取管理服务费。

3、开展空岗调查,搜集用工信息,为下岗失业人员牵线搭桥,促进再就业工作。

4、认真组织发放第四季度低保金。

乡镇劳动保障所工作总结 篇6

20xx年以来,社保所在镇党委、政府的支持帮助和上级业务部门的指导下,认真开展劳动就业和社会保障工作,全镇劳动保障系统(十个村信息员)认真学习贯彻落实劳动就业和社会保障方面的有关文件精神,各项工作都取得了又好又快发展,为构建“和谐鸡场”作出贡献。

一、劳动就业工作完成情况

20xx年度,我所始终把劳动就业工作摆在社会经济稳定发展的重要位置,进一步加强学习,紧紧围绕劳动就业是社会稳定、经济发展的这一主线,认真贯彻落实上级部门和镇党委、政府下达的各项劳动就业任务;全镇城镇新增就业目标任务3人、完成5人;下岗失业人员再就业4人,完成5人;困难群体再就业1人,完成1人;有组织转移劳动力就业350人;通过介绍,无组织劳动力转移就业3100人;技能开发培训和技能培训10人;“需就业家庭”实现动态清零;对外出农民工和返乡农民工进村入户登记调查4000以上;针对去年8月份至今年5月份“抗大旱、助增收、保民生”开展春暖行动登记就业22人。

二、社会保障工作

20xx年即将过去,我所的社会保障工作也取得了显著成绩,全镇基本养老保险45人,完成45人;工伤保险1550人,完成1600人;城镇居民医疗保险700人,完成70人;完不成任务目标有其客观存在原因。首先,是我镇城镇居民底数不准,只有

109人;其次,是参保对象缴费高,报销比例低且程序复杂,在乡镇医院又报销不了,而且门诊不能报销,只有住院方能报销;再次,是许多参保对象愿参加新农合,因为缴费低,门诊可以报销,而且程序简单,到处都可以报销。

三、20xx年工作安排

认真完成上级业务部门和镇党委、政府交给的一切任务。把握形势,正视矛盾,深刻认识劳动就业和社会保障工作面临的新挑战和机遇,它涉及人民群众生活的方方面面。就当前的形势,我镇劳动就业和社会保障工作远远不能满足人民群众的需求,为此,我们应加强学习理论知识,克服困难,开拓创新,力争把20xx年的劳动就业和社会保障工作取得更好成绩。为实现我镇社会经济稳定又好又快发展的历史性跨越和构建“和谐鸡场”作出更大贡献。

乡镇劳动保障所工作总结 篇7

一、基本情况和现状

我镇劳动保障站在各级党委、政府的重视关心下,在县人力资源与社会保障局的正确领导和相关部门的大力支持配合下,工作顺利有序开展。主要工作职责为:负责贯彻执行国家和上级劳动保障工作方针、政策;贯彻执行机关、企、事业单位社会保险的基本方针、政策、标准;贯彻社会保险基金管理政策和规则;执行社会保险待遇项目,给付标准和领取条件;为农村富余劳动力提供就业、培训信息和开展就业服务,就业前培训;引导农村富余劳动力合理转移和有序流动、管理外来流动就业人员等。

半年来,主要做了以下几方面工作:

(一)积极宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家劳动保障法律法规,不断提高广大劳动者的维权意识。劳动保障站是最贴近劳动者、最贴近用人单位、最直接的劳动保障工作者,通过及时正确的宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家劳动保障法律法规,营造了良好的社会法治环境,提高了广大劳动者的维权意识,促进了地方和谐稳定的劳动关系的建立和社会经济的协调发展。

(二)全面了解、及时掌握和熟悉辖区内各项劳动保障工作情况,建立和完善了劳动保障工作台帐,能按时按质按量的完成上级劳动保障行政部门安排的各项工作,及时准确完整的统计和上报各项报表数据及资料。就业扶贫劳务协作系统中贫困劳动力就业信息保持每个月4%的更新率,就业扶贫特岗人员信息全部录入劳务协作系统,成功与省全区域劳动力信息实现对接,确保贫困劳动力就业信息能够及时掌握并更新;同时针对上半年各村上报的交通补贴人员信息也在系统中做了就业动态管理,确保贫困劳动力就业信息的准确性和实时性。年初还对部分贫困劳动力的就业信息进行了电话核实,在湖南省第三方检查中我镇被抽中的核实均为准确,顺利完成了省第三方评估中的就业扶贫检查。今年在我镇全覆盖检查中对去年未曾享受交通补贴的外出务工贫困户名单进行了摸排,统计共申报交通补贴180人,补贴68400元,还有少数未申报的人员已进行了初步登记,预计下半年进行申报。

(三)认真宣传贯彻执行社会保险的基本方针、政策,积极做好社会保险扩面工作,为广大劳动者解决后顾之忧。因今年政策有所调整,农村社保已移交至税务局管理,我镇第一时间已下发通知向广大村民宣传,并根据人社局的安排配合好税务局进行工作交接。目前,我镇劳保站主要工作为办理60岁老年社保卡待遇、社保信息核对和审核以及就业相关工作,社保缴费工作已全部转交至税务局。

(四)积极开展为农村富余劳动力提供就业、培训信息和就业服务及就业前培训工作,将社会保险与就业、再就业工作紧密结合,引导农村富余劳动力合理转移和有序流动,主动管理好外来流动就业人员。认真开展了“311”就业扶贫工程,保证为每个有劳动能力的贫困户提供3次职业介绍,1次就业指导,1次免费培训机会。针对贫困户实际情况,提供不同工作岗位,让贫困户通过自己的双手脱贫致富。成功推荐3名贫困劳动力外出务工,并稳定就业。人社局先后组织开展“春风行动”、精准扶贫招聘会等,为贫困户搭建就业平台。定期组织免费招聘会为贫困户和企业牵线搭桥。积极鼓励引导火马冲工业园为农村贫困人口(建档立卡贫困户)提供就业机会,贝尔动漫公司还在我镇伍家湾村设立扶贫车间,为在家照顾家人的贫困劳动力提供就业机会,每个月收入达到20xx左右,让他们不用出门打工也能赚钱。同时,在镇就业扶贫工作群中数次转发就业招聘信息,为在家的适龄人员提供最新就业信息。

二、存在的问题和困难

(一)一部分村干部对劳动保障工作,在思想上和认识上还存在一定差距,对劳动保障工作重视不够,工作的目的和意义认识还不到位,缺乏对工作的超前思考和计划。

(二)对劳动保障工作业务知识方面学习不够,还不能及时完整准确的将国家和上级劳动保障行政部门的工作方针、政策宣传贯彻到广大劳动者之中,为广大农村劳动力提供劳动保障服务的本领有待提高。

三、今后工作的措施及建议

(一)统一思想,提高认识,明确基层劳动保障工作的重要性和必要性。

(二)加强学习,提高工作业务技能,努力掌握为劳动者服务的本领。

(三)扎实工作,确保各项工作目标任务的完成,树立爱岗敬业和为人民服务的思想。

(四)进一步加强和完善对各村社保就业工作的组织和领导,积极开展业务培训和工作实践。

(五)积极组织和发挥好基层劳动保障平台作用,搭建好劳动保障工作服务网络,做好劳动保障社会化服务,充分发挥出基层劳动保障平台的功能。

乡镇劳动保障所工作总结 篇8

我镇辖13个村,2个居委会,59个合作社,有机关单位19个,总农户1895户,总人口8103人,其中:非农业人口1391人,有在职干部职工278人,离退休干部职工122人(其中企业职工56人),下岗失业人员52人。全镇参加养老保险264人,医疗保险278人,失业保险115人。自20xx年6月成立劳动和社会保障办公室以来,基本做到了七有:即有牌子,有专职工作人员,有专门办公地点,有工作制度上墙,有工作目标任务,有工作软件资料,有相应办公设施。年终总结

今年,我镇被列为全县劳动保障工作试点乡镇之一,在镇党委、政府的领导下,在业务主管部门的大力支持和具体指导下,我们严格按照“三优”标准,以“建文明窗口,创一流业绩”为目标,以“劳动保障,劳务开发,就业服务”为载体,围绕“培训、就业、保险、维权”为核心,主要做了以下工作:

1、党委、政府高度重视。一是党委、政府安排1名副镇长分管劳动保障工作,安排1名专职干部负责业务工作,街道社区和各村委会分别确定了1名劳动保障工作协管员,专门负责劳动保障工作;二是年初党委以杨委发【20xx】1号文件确定了目标责任,年终纳入目标考核;三是党委、政府与办公室和各村社签订了目标考核责任书;四是对社区和各村协管员进行了业务培训;五是在财力十分困难的情况下,挤出了部分资金对街道社区和各村劳动保障办公室进行了规范化建设。

2、大力宣传和贯彻了国家有关劳动和社会保障的法律、法规和政策,特别是对养老、失业、医疗、工伤、生育五大险种的宣传、解释工作。我们采取各种会议、印发资料、串门上户等多种形式,宣传劳动保障工作的社会性、公平性、强制性、福利性。为参保职工提供政策咨询,使辖区内用人单位及参保职工知晓达100%。我镇企事业单位社保扩面达97%,本单位达100%。社保基金征缴达96%,本单位征缴达100%。

3、我们有序地组织了辖区内富余劳动力的劳务培训和劳务输出工作。今年我们共组织劳务培训2批,培训人员1120人次,印发《打工必读要点》700余份,已全部发给民工手中。全年自发外出务工人员1455人,我们共组织劳务输出2120人次。其中:向省内外各大公司输送“三无“人员18人,主要输送在广东、江苏、西安、北京、上海等各大知名企业(如江苏好孩子集团公司、广东合冠鞋业公司等)。全年劳务总收入达860万元。

4、狠抓了下岗失业人员的再就业工程。我镇下岗失业人员文化层次低,又无专业技能,年龄偏大,实现再就业十分困难。根据这一特点,我们组织他们召开了座谈会,一方面宣传法律,宣传政策;一方面争取他们的意愿,帮助他们实现再就业,我们通过水电公司,水码门铁矿等单位,解决再就业5人,镇辖“零就业”家庭户55户,帮助他们就地从事理发业、饮食业、缝纫业等就业38户,并帮助安排“4050”就业困难人员开发公益性岗位10人,主要从事城镇农贸市场管理、机关、街道保结等工作。

5、狠抓了我镇离退休人员退管服务工作。今年我们共组织两次离退休人员座谈会,一方面给他们学政策,讲形势,谈未来,让他们为杨坝的发展献计纳策,贡献余热;一方面让他们明确老有所养,老有所乐,解除他们的后顾之忧。同时,我们还组建了老年活动室,为他们休闲、娱乐创造了一个良好的环境。

6、严格按照“三优”文明窗口标准,规范了办公室平台建设工作。在县业务主管部门的具体指导下,我们办公室对各种规章制度、工作职责、各类表、册、部都规范化上了墙,各种文书档案都进入了微机管理。

20xx年工作重点:

一是进一步加大对劳动和社会保障的法律、政策的宣传力度,做到在机关、街道、农村家喻户晓,人人皆知。特别是五大险种要增大扩面,逐步延伸到农村。

二是扎实做好下岗失业人员的再就业工作,城镇待业人员和农村富余劳动力的`劳务培训和劳务输出工作,特别要做好未能继续升学的新成长劳动力参加预备制培训。

三是不断完善办公室文书档案材料立卷规档工作,做到工作秩序井然。

劳动实践个人总结精选(6篇)


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劳动实践个人总结 篇1

我所实践的幼儿园是教育办园,地方不大,规模很小,大中小仅有9个班,全园也不足300名幼儿,正式教职工有51人。幼儿园重视教学条件的改善,教学设施和办公条件非常好,每个教室都有电脑和背投影电视机、实物投影仪,数码相机。办公室里每人一台电脑,老师已经淘汰了用手写备课,实现了教育技术现代化和无纸化办公。多媒体课件的制作和使用多媒体成为老师最基础的工作。

一、幼儿园在教育教学上的突破

(一)关于教学设施

幼儿园有图书阅览室、感觉统合训练室和科学发现室。

阅览室内的图书很丰富,有幼儿喜欢的绘本,也有科学读物。每个班每周都能进两次阅览室,有专任老师组织指导。

两个功能室,设施齐全,尤其科学发现室,为幼儿提供了较为丰富的实验设备和材料。幼儿园有专门老师来指导、训练。这两个功能室,定时为各班幼儿开放,感觉统合训练室,幼儿每周能接受一次训练。科学发现室,向中、大班幼儿开放,每周能参加两次科学实验活动。

(二)关于教学活动的开展

1.家长参与教学。

家长老师进课堂成为幼儿园的一种家园合作的形式。每个班都可以请有职业特点或有专长的家长来幼儿园给孩子上课。如:警察、医生、飞行员,银行职员,都可以和老师一样给孩子上课。我听了一位航空公司职员的课,他为孩子提供了大量的图片资料,生动,形象,还给幼儿讲防身术,如果你去原始森林,遇上狗熊怎么办?很开眼界!

2.传统文化进校园

传统文化进校园,具体体现在孔子文化进校园、京剧进课堂和创新传统体育游戏。《三字经》《论语》诵读成为教学活动的一部份;著名的唱腔,唱段欣赏,脸谱,服装展览,都是幼儿园活动的一个内容。老师在传统游戏的基础上进行了创新改造,比如“穿大鞋”“蜈蚣竟走”“跳绳,踢毽子”,被老师改造过的这些游戏,成为孩子们喜欢玩的项目。

(三)关于教育教学

幼儿园使用的是主题教育模式,它是以内容为中心的教育网络活动。一个主题包括:主题网络图、主题时间、周计划,集体教育活动设计、环境创设、家长工作、游戏活动设计和区域活动设计。如“春天来了”。这个主题两周时间完成,围绕“春天来了”这个中心内容,老师设计一系列的活动,如:春游,春天的色彩,绘画春天,环境创设等。老师采用集体备课,资源共享。间周一次,教研活动时间,共同讨论一个主题,有一人主备,主备的老师提前一周上传主题计划,同级部的老师进行修订补充,在实施中不断完善。主题结束后,结合教学实践,对教学活动设计进行二次修订,对某一教学活动,某一环节,某一个问题,进行修改和补充,使教学活动的设计更完善。鼓励老师写读书笔记、教学笔记和教学反思,要求每月要交一次。所读书籍推荐和自选相结合。

二、在幼儿园参与的工作(共有三项)

1.听课,看备课。

这一学期我听了幼儿园参评的省级优质课、天桥区教学能手选拔课和幼儿园园内的优质课。在网上阅读了几个主题的活动计划,为他们的活动安排和设计写评论。

2.协助领导,监督教育教学,组织各种比赛:

区域活动比赛,我参与制定评比程序,评分标准,比赛结束后组织了评析会。参与语言教研组的教研活动。在关于绘本阅读的教研活动中做了一次发言人。

3.完成了一个幼儿园在园幼儿家庭亲子共读的现状调查。

(1)设计调查问卷。

我是教幼儿文学的老师,在20多年的教学生涯中,阅读了一定数量的世界经典作品,总感觉这些作品的存在是孩子的一种幸福,可是,我发现生活中没有多少孩子能读到这些作品,很少的孩子能享受这种阅读的快乐和幸福,有极少数的孩子能读出作品中的趣味。我知道在幼儿园里文学阅读课很少。幼儿文学是最适合亲子共读的,对于这个问题我关注了许多年,总想在这方面做点工作,趁这次下园实践,我以幼儿园在园幼儿家庭为对象,对亲子共读的现状进行研究。我们从家长对亲子共读的认识、态度、条件创设、实施和策略五个方面入手,设计问卷,问卷中设计38个题目。

这个问卷仅是修订,就有3、4次,后来整理出来,当然仍然发现存在着很多问题。

(2)统计整理数据

我选择了spss13.0的软件处理,对于这个软件的使用,XX年前听过讲座,因为没有用过,所以很快遗忘。这次重新捡起来,十分困难,多亏幼儿园老师的帮助才算完成。

(3)调查报告的撰写。

因为数据整理我自己不能独立完成,幼儿园期末工作又忙,所以时间推迟,调查报告没有按时完成,现在只剩下最后一部分“讨论和分析”还有结论。争取假期加班,完成报告。

三、收获

1.首先是获得了友情,满足了被尊重的需要。幼儿园对于我很客气也很热情,这一学期免费茶水和午饭,幼儿园为我提供了很优越的工作条件,我有单独的办公室(档案室),专用的电脑办公。在交往中和幼儿园的老师、领导建立了美好的感情。

2.体验了另外一种生活。这是我所需要的,在一个地方久了就生厌,过一种日子长了就思变。在幼儿园这段生活很愉快,很好的缓解职业倦怠,我相信下学期如果有课我会很有激情,我的幼儿文学课会更精彩。

3.在人生的道路上多了一次与人合作成功的体验。幼儿家庭亲子共读的现状调查,是我早就想做的,但凭我一个幼儿师范的普通老师是很难完成的。我可以设计问卷,分析问卷,也可以撰写报告。但被调查人的测试,很难完成,数据的统计整理也很难做到。

4.确定了下一步合作的议题。我们准备做“关于实验幼儿园在园幼儿家庭亲子共读的现状及共读策略的指导研究”下学期开始正式向市教科所审报。

5.了解了济南幼儿教育主题教育教学模式。对于幼儿园主题教育模式我早有所闻,但不知道教育目标如何落实,这次实践终于弄清楚了。

四、疑问与思考

1.公开课非要表演吗?

幼儿园教师教学活动的水平良莠不齐,公开的教学活动表演的成份很多,莫非公开课就是用来表演的?上公开课的目的是什么?以我的浅显的理解,上公开课应该是让大家一起来探索教育教学规律,探索教育理念的呈现,而不是单纯去发个证书,或拿个证书,当然证书的获得者很实惠,能得到各种加分。对于这种怪异的教育现象,本人很费解,如果有人拿起反对各类公开课表演的大旗,我举双手支持。公开课的表演是普遍存在的现象,我没有任何的针对性,是我个人的意见,希望老师们尤其是幼儿园的老师可以留言说出你的不同意见!

2.一个教师如何来实现自己的成长

据观察,我们学校毕业的学生,在幼教岗位上都得到了很好的发展,可以说在不同程度上实现了自我成长。有的学生在单位上很光艳,在各种评奖中均能获奖。还有的学生看上去比较沉静,她立足于工作,扎扎实实的读书学习,不断的反思沉淀,也能使自己获得完善。我认为教师是个寂寞的职业,他需要自己沉下心来,不间断的实践,体验,思考,沉淀。一个有文化的好教师,是要用一生去生长和成就的,幼儿教育界喜欢搞比赛,年轻的老师缺乏理性的判断和选择,喜欢凑热闹,耗时耗神又累心。幼儿园的一位年轻的老师,从济宁刚结束了一场比赛,回来接着又开始另一场比赛。一个幼儿教师成了赶场的演员,世俗社会里,有太多的诱惑,想不浮躁都难。面对这样的现象,我们幼儿师范的老师如何来引导学生做出适合自己的判断?这个问题一直困挠着我。

3.这次实践感受最深的是,做任何事情,都需要一个平台。

对于现在我研究的项目,出力不少,但价值不大,一个幼儿园的现状,统计出来的数据,得出来的结论,只能作为幼儿园工作的依据,没有任何典型性。我真想把项目做大些,以一个城市,以一类城市的亲子共读的现状作为研究对象,然后去发现规律,研究指导实施的策略,那该是很有意义的事情。这次我本想调查几处幼儿园,但从实验幼儿园的调查问卷的收发填写(发下276份,收回276份,废卷74份,填写有的很草率)来看,没有权利的干预是很难进行,我去别的幼儿园搞调查,以一个普通老师的身份,幼儿园未必接待。在中国权利永远是最有用的东西,只要政府出面,济南的天空也能变蓝。我们学校没有权利,如果我们在社会上有学术权威,对于济南市的幼儿教育能起到引领作用,我们搞起研究和别人合作起来恐怕容易的多。

劳动实践个人总结 篇2

从学校组织的义务劳动中我学到了很多,也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象,通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草,启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易,从而增强了爱护环境的意识。

在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子,有的用锄子除去那些杂草,还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草,大家争先恐后干的热火朝天,虽然我们都干得满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里有一股自豪感,而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。

义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的,义务劳动是忘我的劳动,也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感,塑造我们美好的心灵。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系的处理都有所欠缺,而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖,也感到自身的不足。

这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在,由于物质享受不断提高的影响,在一些人的大脑中装满了利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“义务劳动”也变相要钱,在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀;以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。

义务劳动是光荣的,可以从中学到东西,又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体,这种一举多得的事我们何乐而不为呢?希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

劳动实践个人总结 篇3

为了从小培养少年儿童在生活上自治自理的能力,进而养成热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯,本学期学校开展了“自己的事学着自己做”主题活动,这样的活动是为了更好的锻炼和培养队员们的社会实践能力,学会动手、动脑,通过活动使队员们知道从小学会做一些力所能及的事,同时,培养队员们团结一致的思想品质。为了把一份温馨,一些爱心和一份人人服务于社会的理念、精神带给人们,带到社会,也使队员们在社会中实践中体验生活,健康成长。

针对一年级的孩子的特点,我设计了列举实例、讲小故事、比赛系鞋带、戴红领巾等一系列活动,让学生在活动中了解一年级的小朋友已经可以自己做一些事了,而不是仍然像幼儿园时一样,什么事情都要爸爸妈妈、老师来帮忙。

本次少先队活动通过列举实例、聆听小故事、整理书包比赛等活动让小朋友活动起来,在活动过程中孩子们积极参与到其中,说出了自己的感受和意见,调动了孩子的积极性,孩子们受到了自己的事情学着自己做的思想教育,让孩子明白自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做,集体的事情大家做。学生在交流中沟通和感悟,了解了别人会做的事情,也激励了孩子自己也去努力。本次活动取得了良好的效果,希望在本次的活动以后孩子能够切实做到自己的事情学着自己做。

“少年强则国强,少年智则国智”少年是一个国家的希望,所以在以后的学习生活中,我们还要不断要求学生自己做自己力所能及的事情,培养学生的自主参与意识和动手能力。

劳动实践个人总结 篇4

星期一、二轮到我们班搞劳动,我们需要打扫全校的卫生。早在几天前,劳动委员就把我们的任务分配好了。

星期一:早上7:00我们就到了学校,我和侯宇舟要打扫报告厅以及前面的瓷砖地。本以为打扫室内是很轻松的,却也不像想象的那样。面前的瓷砖地似乎很喜欢与我们作对,擦了又脏了,脏了又擦。还有一些同学把自己的区域弄完了,又到我们这来休息一会儿,“顺便”踩上几脚,有些人还赖着不走。等他们走后,一串串的脚印又变成了“美丽的花纹”。报告厅也不轻松,抽屉里、地上都是垃圾;桌上、椅子上都是灰尘,一天时间,我们才把这弄干净(光开门,就跑了十几趟)

星期二:一样时间,一样地点,一样任务,不过相对昨天轻松多了,不过由于下雨,有很多同学都把脏脚印才在地板上,还有在这里逗留的,坐在报告厅里休息的……下午还有两节课老师在里面讲课、开会。第三节课匆匆忙忙高一下卫生。

尽管努力打扫了卫生,也很辛苦,但效果却不大明显。主要是一些同学不在自己的区域保洁,去别的同学那里玩、帮忙,老师去检查时又没有人在那里,然后有可能在不经意之间弄脏别人的区域……

由于同学们漫不经心的劳动,没有集体荣誉感,最终我们班扣了分,我们都很难过,也很自责。通过这次劳动的失误、我懂得了一些道理;个人荣誉和集体荣誉是紧紧连在一起的,我们每个人都生活在集体中,就算独在孤岛,也同样是和鱼、鸟、树木组成的集体,没有什么人是例外的,否则就无法生活。而班级就是我们学校共同生活的集体。先有集体荣誉,才有个人荣誉,集体有了荣誉,个人也自然会有荣誉。

同学们做到心往一处想、劲往一处使,形成一股合力,从而使我们班级更具有凝聚力和竞争力。相反,如果我们缺乏荣誉感,不为维护集体荣誉而努力,这样直接导致的就是各自为战,每个人心里想着自己的一套,如果变成这样,自我约束力下降,必然会导致纪律涣散。我们个人的所作所为会直接影响我们班的荣誉。

在这次劳动中,同学们都不太认真,没把劳动当回事,认为好玩,殊不知:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。只有人的劳动才是神圣的。劳动是一切知识的源泉。在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。我们应该热爱劳动,在劳动中培养我们的集体荣誉感,培养我们之间的友谊和合作精神。

劳动创造了人类,劳动最光荣!

劳动实践个人总结 篇5

为期一个月的社会实践已经接近尾声了,一个月中,有成功的喜悦,失败的泪水,但是我还是坚持下来了。我锤炼了意志,砥砺了品质;一个月,无论在学习,还是工作中,都充实了自我,提高了自我。

在工作中,我深深地懂得工作是一项伟大的艺术。在工作中,你会不断地成长,成熟;你会经受锻炼,增长才干;你会了解熟悉一些职场知识。暑期大学生带薪实习,我们在婚姻登记处工作。在那里。我们不仅仅更全面深刻地了解我国的婚姻文化,婚姻法知识,而且还从工作人员那里学到了许多工作经验:

从保安师傅身上我懂得了:知足是一种高尚的人生境界,保安李师傅每天工作很平凡,很普通,就是帮人们烧水,打扫卫生,维持秩序。可他整天都乐呵呵的,有时甚至还哼一首小曲。他简单,快乐,知足者常乐的生活态度深深地感染了我,使我懂得:因为知足,我们不会斤斤计较,不会给自己增加不必要的烦恼;因为知足,我们会拥有乐观,豁达的心态,笑看人生的酸,甜,苦,辣;因为知足,我们会享受生活的每一天,拥有美丽的人生。

婚姻登记员李老师教会了我:做任何事情都要学会思考。一个 人思维的深度决定人生的高度。思考是一个人成功的阶梯。哲学家用概念,逻辑去思考;艺术家用艺术手法去思考;普通人用自己的经历和生命感觉去思考。作为芸芸众生中的一员,我们要学会思考,思考是一种伟大的能力。一位名人曾经说过:我思故我在,的确,我们面对纷繁复杂的世界,我们要生存,要成功,就需要思考。只有学会思考,我们才能审时度势,运筹帏幄;只有学会思考,我们才会在激烈的竞争中,勇往直前,有立足之地;只有学会思考,我们才能取得成功,演绎精彩人生。思维的花朵是美丽的,会思考的人是伟大的,聪明的,睿智的。在工作中,让我们学会思考,拒思考引领我们前行。

工作和学习是相互促进的,带薪实习让我懂得了无论做任何事情都要用一颗平常心去对待,要注重细节,这些都将为我的学习提供宝贵的经验。

有收获,有感悟,我还想表达一些建议:首先,我建议民政局工作要更全面,更深入地深入群众,想群众所想,急群众所急,设置群众意见箱,多关心群众的生活,听取群众的意见;其次 ,我建议民政局要加强对员工知识技能的培训,多开展交流活动,开阔员工的眼界,全面提高员工的综合素质;最后,我建议民政局积极开展以老带新活动,让有经验的老员工带新员工,不断提高员工整体水平。

劳动实践个人总结 篇6

为期一周的劳动周结束了,然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”,恰是这次劳动周,让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间,我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动,乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成,稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前,我们从未想象过,在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘,清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义,成长的欣喜、离别的愁苦,更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水,对这校园中的一草一木都是如此熟悉,却因为早已习惯而从未发觉,自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

这里是我们的家,我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长,是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出,她们所期望的不是关切的话语,而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家,那个曾经给予我们温馨与关爱的天地,亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间,忙碌不休,而她所期望的从不是自己所得,而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”,标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许,这些期许来源于生活,更成就于生活。劳动中,我们品尝了生活的艰辛,更对我们多年来的洁净生活进行反思,对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天,我真切的看到自己的成长与蜕变,也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后,我们即将满怀期待走入社会,踏上征途,用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后,我们将成长为父母,将被子女问及自己的过去,如果那样,“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔,我会语重心长的告诉他,这不仅仅是一次劳动,更是一份发自内心的反省与感恩。

一年一度的寒假即将结束,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将来临之际,我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。

寒假是短暂的,但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日),而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配,真正属于我们自己的时间真的是很少,因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。

这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3),不想暑假,虽然作业也不少,但作业总量也不过就是寒假的两倍,充其量是6个星期的作业,还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净,有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多,而暑假则根本没有),所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。

以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷),现在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超过8:00,晚上也不能早早地就上床睡觉,要到9:30才行。其间14小时,非吃饭作业莫数也,然吃饭之时,则一手拿筷,一手翻书,桌上多长米饭,汤流大瀑,飞漱其间,悲惨情形,别样风景。故李白做诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

所幸通过我们十几天的努力奋斗,换来了宝贵的2、3天,这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的2、3天中,我们打了那么一会儿游戏,正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”,也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完,我们就又投入了预习中。

这就是我们的寒假生活,有苦也有乐。

[总结]劳动部工作回顾优选


一寸光阴一寸金,这一阶段的工作已经到达终点了,下一阶段的工作即将到来,我们需要作好这一阶段的工作总结,工作总结要选择最典型、最有代表性并能反映问题,本质的材料。工作总结从哪几个方面写更好?或许你正在查找类似"[总结]劳动部工作回顾优选"这样的内容,相信你能从本文中找到需要的内容。

以下是为大家精心准备的[总结]劳动部工作回顾优选,很少有人没有写过作文、各类报告等,一起来看看范文吧。多多分析和学习范文的行文思路和写作方法,您知道哪里的有可以学习的范文吗?欢迎大家与身边的朋友分享吧!

转眼间20xx学年上半学期的工作就要结束,回顾20xx我们收获颇多,在20xx年里,我们生物系劳动部在原先的基础上总结经验不断改善和提高;我们不断进步和成长,我们学了许多我们以前不曾涉及的理论和构成了先进的思想模式和亲自实践的经验感受。我们像一个大家庭一样充满温馨与感动,闪亮着一个组织的活力和精神。在原有的基础上我们创新、我们上进、我们团结我们总结,使我们的活动开展的都十分成功。回顾过去我们可歌可喜、硕果累累。

在20xx年上半学期里,我们生物系劳动部在做好自己例行的工作之余并成功举办了:《寝室设计大赛》,在本部门及其他各部门相关负责人的努力下各项活动计划都顺利、有序的完成,在此十分感谢各部门相关负责人的真挚而热情的支持。本活动从策划到成功的举办,既丰富了校园文化,又使我们得到了充分的锻炼。当然我们的活动虽举办的令大多数同学满意,但还有意见值得我们思考和改善,像寝室设计大赛举办时,由于前期工作的准备不充足,导致参赛选手在寝室分享这一环节中的观众偏少。还有活动中出想的混乱现象我们事先没有思考周全。我们会在以后的活动中总结经验弥补不足将我们的工作越做越好,我们相信我们有潜力有信心做得更好。本部门用心配合其他部门的工作,比如在文娱部举办的送旧晚会上负责后台及场务的工作;在各部门的比赛性质的活动中,充当评委,并用心配合其他部门活动的场地布置及收拾。在例会方面,在系里例会,准时参加召开,及时把状况传达给下面的学生。用心配合校系里和院里各项活动的安排工作。

我想,作为生物系劳动部的一员,我们要用心的为系里的广大学生服务,尽职尽责的做好自己的本职工作,为系里的广大学生营造出一个良好优美的教学环境及生活环境。伴随着这一学期的结束新的一学期的到来,我们已做好接待和培育下一届的准备工作,我们会再接再厉再展新风貌。更好的为同学服务,更上新台阶。愿我们劳动部的工作越做越好。

[荐]初三老师的工作总结集锦(10篇)


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初三老师的工作总结(篇1)

本学期以来,我继续担任初三年级一个班的化学教学工作。工作头绪多,但重中之重的是要搞好初三年级的化学复习教学任务。回首这一学期来,我按照教学计划,认真抓好常规工作并做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习及查缺补漏工作。教学中我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。现就本学期的教学工作做如下总结。

一、政治思想方面。

本人忠诚于党的教育事业。在思想上严于律己,工作中踏实的履行教书又育人,力争在同事、学生的心目中树立好的印象。本学期,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的程度及兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,同时,营造轻松的课堂气氛,教学语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,基本做到讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,切实做到减轻学生的负担。

2、注重双基教学,夯实学生的学习基础。重视双基教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,不断提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使学生能掌握本学期化学课本的知识内容,运用所学知识,解决具体的实际问题,使知识转化为技能技巧,以提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中,教师要经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。

3、重视学生获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的基本学科思维方法。这几年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步培养学生的科学探究能力。

4、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。

试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

5、研究中考命题方向,讲究复习策略。

研究近几年中考试题,会发现试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据,全面体现了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的要求。在此基础之上,讲究复习策略,重视学生的个体差异,注重培养学生的良好学习兴趣、学习习惯。

三、教学中存在的问题

1、化学实验教学中,探究性实验开展不足。

2、教材中的部分重点、难点知识如有关溶液中溶质质量分数的计算,探究实验,计算等,而这些题目要求的能力较高,比较灵活,但学生理解又比较困难。因此,导致部分学生成绩偏低。

3、部分学生学习态度欠端正,目的不明确,认为自己升学无望,有混天度日的现象,平时学习劲头不足,抄袭作业现象严重,有些同学上课不注意听课,学习不够扎实,成绩提高不大,

4、对特殊的个体关心不够。由于学生之间存在差异,部分学生接受知识很快,一小部分学生接受知识较慢。对这些相对困难的学生尽管给予了不少的帮助,但关心的还不够,特别是一些自身很努力却没有能学好的同学,没有能更好的指导。

四、今后努力方向。

1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,实施素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。

2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。

现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

初三老师的工作总结(篇2)

本学期面临中考,学生老师的"压力很大。面对一年来与学生走过的风风雨雨,我感慨万千。本学年我担任九年级的语文教学工作。

一年来,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以教师为主导,学生为主体”的教学思想。时刻认识到自己所肩负的重任,全身心投入到教育教学工作中。现将一学期的工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

牢固树立“一切为了人的发展”的教学理念,确立学生主体观,坚持每天写一页学习笔记,时时进行业务学习,注重新课程标准与新理念的'有机结合,认真研读《课程标准》将理论联系到实际教学工作中,更新观念,重视学生独立性,自主性的培养,发挥。

二、充分发挥教师的主导,学生的主体,认真上好每一节课

教学工作是学校各项工作的中心,也是教师工作成败的关键,一学期来我积极探索教学规律,充分利用教学资源,具体表现在:

第一:备课深入细致,认真研究教材,准确把握重点,不断归纳总结经验教训。

第二:注重课堂教学效果,针对学生基础差的特点,以愉快式教学为主,注重讲练结合,在教学中抓重点,突破难点。

第三:坚持参加校内外教学研讨活动,听课。评课。不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水x,运用到x时的课堂之中。

第四:在作业批改上,认真及时,做到全批全改,及时了解学生的学习情况,对于每一次的测试,认真阅卷,寻找学生的共性与个性问题,以便在辅导中做到有的放矢。

三、做好后进生学困生的转化工作

41班是一个普通班,学生基础差,学习自觉性不强,但我坚持不放弃每个学生的原则注重对他们的转化工作。具体表现在:因势利导化消极因素为积极因素,帮助他们找到优缺点,以发扬优点,克服缺点,让他们看到:“后进生的今天比昨天好,明天会更好”另外,以x常心态对待,享有同其他学生同样的x等和民主,稍有进步便给予肯定。同时,经常与家长、班主任沟通、交流取得家长的支持和配合。指导他们正确子女。

四、运用多媒体网络教学,提高语文课堂教学的效果

多媒体教学由于集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可观赏性和趣味性,所以得到学生的热烈欢迎,由于运用多媒体教学效果良好,我利用课余时间认真钻研、努力、上网下载课件,或自己制作,逐渐在课堂中熟悉这种授课方式,让语文课取得更好的效果。

五、研究中考试题,提炼解题规律

加强个人学习,研究中考试题基本形式、考察方向,考点等,规范学生答题,指导学生方法,加强与教研组内老师的交流合作,向有经验的语文教师学习,探讨,为学生中考做一系列的准备。

时光流逝,回想一年来自己的点点滴滴,我感慨万千,在未来的日子里,我将继续努力,不断该进自己在教学上的不足,使自己在业务素质上不断进步,争取更大的成绩,为喜爱的教育事业发光发热,奉献自己的一切。

初三老师的工作总结(篇3)

20春季学期教学工作总结-06-26 20:292010年春季学期教学工作总结2010年6月20日紧张而繁忙的2010年小学毕业班教学工作已结束,回顾一个学期来,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。紧张、拼搏、勤奋,师生共同努力,我觉得取得了一定的成绩,但也存在着不足,在此,我作如下简要总结与反思。一、校领导重视。我校成立了毕业班工作领导小组,领导小组成员合理分工,明确职责,小组成员把主要精力和时间放在毕业班工作的研究上,认真研究毕业班的工作计划和工作措施;多次召开毕业班工作会议,深入了解教学情况和学生的学习、纪律情况,了解毕业班对学校的要求,及时给予满足,例如:若需要复印,学校随时可以给予解决等;深入、全面、及时地掌握毕业班的总体情况,不断改进毕业班工作,加强毕业班模拟考试,使毕业班工作更切实际,更有实效。二、课堂教学,师生之间、学生之间交往互动,共同发展。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学知识的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。课堂教学中我围绕以下几个方面进行:1、抓紧时间,按时完成教学任务。为了提高教学质量,我在开学初认真拟定教学计划,严格按计划进行教学,做好充分的复习,使这次毕业测试有备而战。2、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真钻研了教材、大纲,及各种相关的试题,了解每位学生的具体情况,做到不但备学生,而且备教材、备教法,认真写出教案。根据内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的`方法,力求准确把握重点、难点,注意弱化难点强调重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时作。3、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,提高质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在中提高学生的思维素质,尽力保证每一节课的质量。4、认真及时批改作业,布置作业有针对性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并对学生进行辅导。5、坚持探究,注意学习其他老师的经验,努力探索适合自己的模式。经常与其他教师交流,探究教学方法、策略。6、注重理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。积极参与公开课,通过听评公开课,使自己的水平得到很大的提高。7、做好课后辅导工作,注意分层。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。8、积极推进素质。为此,我在工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。9、抓教后反思。每一节课后,回顾、反思,找到自己课堂上的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评十分有用。我提倡“学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、指导者、参与者。”学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。10、加强毕业模拟考试。为了解学生对知识掌握的真实情况,我找了有关2010年小学毕业试卷进行了模拟考试。通过考试,查缺补漏,然后有针对性的进行毕业辅导复习,以提高毕业班成绩。三、创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴、有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,将为我今后工作带来更大的动力,对于“失”我会在今后的教学中努力去改进。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,多总结,把工作搞得更好。

初三老师的工作总结(篇4)

本期我继续担任九年级(1)、(12)班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,提高了学生的学习成绩,收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。

一、基本情况

从上学期末考试的情况来看,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占9%,学习发展生占31%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。针对学生以上特点,本人在分类复习时重点把学生的基础知识抓好抓牢。

二、成绩经验

(一)、扎实做好教学常规工作

1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所,但效果不是很好,学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。

(二)、搞好培优转差工作

对于部分偏科的学生引导他们不断强化,突破重点,帮助他们建立自信,提升兴趣。我还和班主任保持密切联系,随时把握偏科学生学习情况,为他们出谋划策,排解困难,并利用课余时间个别辅导,开开“小灶”。促进学生全面发展,为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上,对后进生努力做到,尊重他们的人格,以表扬为主,和他们交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,发现挖掘他们的闪光点,以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程,成绩自然也就提高了。

(三)、抓好复习备考工作

1、赶好进度。3月底前上完全部课程,进入总复习。

2、重视“双基”知识的复习,深挖其内涵和外延。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识,并在此基础上适当拓展、拔高,鼓励学生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。

3、重视解题过程的分析,掌握不同题型的解题程序和思维模式特点,对不同的解题方法进行归纳总结,使之形成能力结构。

4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯,培养良好的思维品质。

5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

6、加强实验这一薄弱环节的复习,提高解决综合实验题的能力。

7、做好各复习阶段的时间分配。

(四)、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面,我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动,我还走出校园,参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。

初三老师的工作总结(篇5)

一、思想品德方面:

在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名党员教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任初三年级的社会学科的教学, 本人认为要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,

调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,某些学生在学习上不能按时完成作业,抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。

初三老师的工作总结(篇6)

在过去的一年里,我有幸担任初三地理教师的职务,通过这一年的工作,我深刻意识到了自己作为一名教师的使命感和责任感,也深刻地认识到了自己一定要在工作中不断学习,不断进步。

首先,在教学方面,我注重学生的学习效果,也非常重视自己授课的实际效果。在课前,我认真备课,深入了解学生的情况,包括学习情况、掌握情况和兴趣爱好等,从中找到教学的关键点,帮助学生真正掌握课程内容。在授课中,我注重与学生的交流,采用不同的教学方法和手段,让学生增强对知识的兴趣和理解,激发他们的学习热情,使教学效果达到最佳。

其次,在学生的学业上,我也非常注重跟进和关注。在教学中,我常常观察学生的情况,发现学生在掌握知识方面存在的问题,并采取具体措施,帮助学生克服困难。同时,我也非常关注学生的自我提高和自我成长,鼓励他们在学习过程中勇于思考,努力创新,重视实践,具备独立思考和解决问题的能力。

最后,在自我提高方面,我也始终保持着教育的责任感和求知欲。在工作之余,我不断地阅读教育相关的书籍和文章,学习新的教学方法和手段,为教学提供更好的支持和服务。同时,我也注重与其他学科教师的交流,从而更好地融合和创新教学,提高教学质量。

总的来说,这一年的初三地理教学工作对我而言是一个很好的发展机会。在教学中,我始终秉承“以学生为中心”的教学理念,注重教育质量,关心每一个学生的学习和成长。在今后的工作中,我将不断努力,为学生的未来贡献自己的力量。

初三老师的工作总结(篇7)

一学期以来,我担任九年级的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自我,坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要求学生。为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自我的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结如下:

一、教育教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了必须的效果。

1、备课深入细致

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际情景。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果

针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他教师

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。

4、作业与练习

在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.,以便在辅导中做到有的放矢。

5、课后辅导

在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。

二、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维本事不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情景怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

三、今后努力的方向

1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入。

初三老师的工作总结(篇8)

本学期我担任了11级初三10个班的地理课教学。在有限的时间里,我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下:

一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。

二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。

这批学生大部分在初一没有学好地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对初二的学生来说,由于地理是综合科科目,在中考中所占的分数不多,学生也轻视地理学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。

三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式

由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,如“地震”,火山,神州五号成功返回,台风事件等,结合本地的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。

在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂40分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种教学挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的形成过程,如:地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。第三,在教学过程中,结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育,培养学生的环境意识,如大气污染,自然环境,自然资源利用与生态破坏等。我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培养学生地理学习能力,如开展研究性学习,地理小论文,野外考察,调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图,综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力,发展学生的个性,使学生具有活跃的思维,从而达到培养创新精神与实践能力的目的。

四、不足之处

(1)过程与方法的结合有待提高。在小组合作学习中角色的分工应细化,特别是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所提高,课堂不应总是尖子生唱主角,应使教学真正面向学生。

(2)师生的交流的平等性应加强。在提出问题时,应站在学生的角度,从学生的身心特点和实际出发,而不是一味把学生的思路往自己设计的路上引,问题的设计不宜太大,应站在学生的认知角度剖析。

总之,在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,教师只有在实践中不断学习和探索,运用符合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。

初三老师的工作总结(篇9)

岁月如歌,转眼间我又完成了一届毕业班的政治教学工作。回顾过去,忙碌而充实,收获与喜悦。本期我担任九年级1班和3班的政治教学,由于是毕业班,我对教学工作一直不敢怠慢,要求自己认真备课、上课,深入研究教材.积极寻找复习的学习资料并整合资料,经过一个学期的努力,获得了许多宝贵的教学积累。感受最深的是以下几点:

一、把握中考脉搏,让政治课引领学生树立辩证解决问题的能力连续多年担任毕业班的教学,我领悟到政治教学不是单一枯燥的,把两者有机地统一起来,如我在讲述“当今时代的主题是和平与发展时”时,可以联系“上海召开的APEC会议”、“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”、“一带一路”等时事问题。一方面着手引导学生回归基础知识,知道“巧妇难为无米之炊”,让学生明确:中考的出题目的万变不离其中,脱离不开书本的基本观点和核心内容;另一方面,为了培养学生应对中考的能力,我还要在教学中有目的有意识地培养学生看题、审题、分析、归纳、联系、组织语言等方面能力,形成学生对书本知识的综合、迁移、拓宽的能力,使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南。此外,还有计划地分阶段进行复习,如:第一阶段是基础知识回顾,结合练习进行强化;第二阶段是专题及热点复习;第三阶段是复习自查阶段,教师不讲,学生自主复习,以个别问题解答为主。在中考前都能按照复习计划进行,备考工作完成良好。

二、亲近学生做朋友,促进学生全面和谐发展

初三学生的学习压力都比较大,作为任课教师的压力也大。由于政治这一科区分度不高,会出现两级分化的情况,教学上难度不小,学习好的学生感觉吃不饱,学习差的学生感觉老师说得不懂或是听不进。因此,在备课时所选择的事例材料要有典型,从多角度分析材料,让学生做到举一反三。对进步慢的学生课后要做必要的学习方法辅导和重难点的提示。对于个别差生,利用课间倾谈,鼓励其确立正确的学习态度;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,鼓励其再接再厉,再创佳绩。在学习压力面前,也帮助学生疏解不良情绪,回答其提出的疑问,努力做一个学生的“贴心人”。

总结过去,展望未来,今后的教育教学工作要做到以下几点:

1.要认真制定详细复习计划,科学安排,加强集体备课,利用好课堂40分钟,高效复习。

2.积累知识,夯实基础,全面复习,构建体系。

3.关注中考命题,把握热点,精选习题,加强题型训练与方法指导,提高学生答题能力。

4.做好培优补差工作,对于那些思想消极,纪律懒散,学习自主性不强的后进生,更要关心,多下工夫帮助他们,促使其进步。

“一份耕耘,一份收获”,我深刻感受到作为毕业班科任教师,责任重大。虽已做了些力所能及的事,顺利教完了这一批毕业班学生,但是在工作中还存在着许多不足。因此,今后还要不断开拓进取,勇于创新,努力提高专业文化水平,促使教学成绩不断攀升!

初三老师的工作总结(篇10)

转眼间一学期的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从以下四方面将本学期的工作总结如下:

一、品德修养方面:

一学期来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持学校的工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治学习活动,如师德的学习活动。

二、教育教学方面:

本学年度我担任初三两个班的化学课教学,我努力学习有关知识,按照学校的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

在教学中充分开发和发挥化学实验的作用,初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学期我开的组内公开课探究氧气的制取方法、氧气的化学性质 学生动脑、动手,气氛严肃活泼,取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

三、出勤方面:

本学期,每周8课时,都能上好每一节课,准时到校上班,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加各种会议,认真听课。作为一名普通的教师,我能认真参加每次业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而耽误工作。

四、成绩与不足:

由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。当然,还存在这样和那样的不足,主要表现在以下两点:

1、在教学工作中对学生的要求不够严厉,对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法,致使不自觉的学生出现脱节状况,对学习不能及时学有所得,就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因,与学生的接触时间相对较少,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,对学生要从头到尾都充满信心和信任,对学生要既要鼓励也要鞭策。

2、课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高,有时会情绪化,受学生情绪影响,使课堂气氛低落,在教育方法、方式上还要继续努力,力争提高。

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