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组长工作计划

组长工作计划

时间:2023-05-18 无忧总结网

组长工作计划通用(7篇)。

你知道一篇出色的工作计划需要有哪些内容吗?为了实现工作最优化和效益最大化,我们马上要撰写新的工作计划了。工作安排有助于我们提高团队协作的水平,讨论与“组长工作计划”相关的问题是本文的重点内容,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

组长工作计划 篇1

在20__——20__学年度,我继续担任八年级的年级组长工作。年级组长是年级工作的负责人,在年级中具有承上启下,上传下达的作用。为了搞好本年级的各项教育教学活动,我特此作以下计划:

一、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求,结合本年级学生的实际情况指定具体的计划,全面贯彻落实中共中央关于《进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》,严格要求本年级学生落实好元阳四中修订后的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从规范行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

二、做好日常年级管理工作,每月开一次年级会。充分利用课间和班校会的时间,对本年级的学生进行思想教育,树立良好的学风,构件学生自我管理、自我教育机制,达到预期的目的。努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级。

三、充分利用校内外、家庭、社会的各种适宜的教育资源,各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动;组织好本年级的学生教师开展好本学期的冬季运动会。

四、努力培养教育学生如何做人,如何做对社会有用的人。关心学生的身心健康,提高学生的基本素质,帮助其确立远大志向,使其形成正确的人生观、世界观、价值观。坚持公开、公平、工整的原则,认真做好学生的表彰与评优工作。大力支持,推荐,参与学生干部竞选。

五、本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排,认真备好每一节课,深入钻研教材,精心设计教案,从学生实际出发,既备书又备学生。

六、提高课堂教学质量,努力培养学生的科学谨慎和创新思维习惯。各科教师在教学中要认真组织教学,加强课堂管理,即使恰当的处理课上出现的问题,杜绝乱课,保证教学任务的完成。依法执教,不讽刺,挖苦,歧视,辱骂学生,不对学生体罚或变相体罚,不随意停课或将学生逐出教室,杜绝意外事故的发生。

组长工作计划 篇2

一、指导思想

以幼儿园园务工作计划为指导目标,深入实施《幼儿园教育指导纲要》,全面贯彻保教并重的原则。扎实主题活动的实施,积极探索适合中班幼儿特点的学习、游戏内容,同时重视家园共育,不断提高教师的实践反思能力和研究水平。以儿童发展为本,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。

二、工作目标

年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,以改变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。

1、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。

2、以集体观念和合作观念为引领,创建严肃、活泼、团结、向上的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。

3、做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

三、工作措施

1、学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。

2、根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3、将继续把教师的教育教学工作放在首位,认真落实一课二磨三备研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。

4、继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,各备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。

5、以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。

6、做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。

组长工作计划 篇3

作为一名质控组长,工作计划的制定对于保障整个团队运作效率具有至关重要的作用。有效的工作计划可以让整个团队的工作更加有序,有效地管理和控制项目的进度和质量,有助于提高整个团队的执行力和协作水平。因此,在今天的文章中,我们将从以下几个方面来详细阐述质控组长的工作计划。

一、定目标

首先,质控组长的工作计划应该始于目标的设定。毫无目标的工作计划不会使事情有所改善,相反,它可能会让团队失去方向并浪费时间。质控组长要确立项目目标,并为整个团队树立远大的目标,确保团队成员都明确自己的工作职责以及如何与其他人合作来实现最后的目标。

二、分工

其次,质控组长需要将整个项目分成各个具体的部门,然后安排相应的质控任务。这样做可以确保每个团队成员知道自己需要做什么,以及如何协调各部门的工作以确保项目按时完成。

三、执行

对于质控组长来说,第三个重要的步骤是制定执行计划,以确保整个团队按计划执行任务。执行计划应包括进度、质量控制、团队管理等方面,以确保团队成员充分了解自己任务的工作流程和完成期限,并按照规定的标准和质量要求执行任务,并及时提交相关文件。

四、监控

在执行任务的过程中,质控组长应该进行监控,以确保项目的整体进度、质量和成本把控。他需要与团队成员沟通,并持续更新项目的进展情况。如果出现任何延迟或质量问题,质控组长必须及时采取行动解决问题。

五、总结

质控组长还需要在项目完成之前进行总结,总结工作的目的在于发现项目执行过程中存在的问题,以便及时改进。总结分析完成情况,反思每个阶段的工作流程和团队内的协作方式,并总结项目进展情况、质量水平是否达到预期和项目成本是否符合预算。

总之,作为一名质控组长,工作计划是确保项目顺利推进的基础。在制定计划时,质控组长需要明确目的、分工、执行、监控和总结这五个方面,从而确保整个团队的工作高效、有序、有条理。他还需进行有效管理和培训团队成员,树立正确的工作态度和提高工作素质,是完成任务的关键因素。

组长工作计划 篇4

一是加大宣传力度,宣讲开展班组安全活动的重要性,让车间每一个员工都从思想上真正认识到班组安全活动的意义,明确开展班组安全活动是国家、企业及每一个员工的需要,确实提高员工的安全意识。

二是车间指导帮助,跟踪督促。引导各班组有计划、有步骤地组织班组安全活动,要求活动必须达到有形式、有内容、有记录,并收到好的效果,让班组每一个成员都能从中有所收益、有所启发,能够将它运用到实际工作中去。

三是不断总结,查找不足,不断完善。

在六月初,第一次组织班组安全活动时,班长、班员都感到很盲目,不知所措,在活动中只是车间、班长针对存在的问题讲一讲,班长念一念有关法律、法规及安全知识。这不免有些流于形式,或有一种说在嘴上、写在纸上,玩弄虚招的嫌疑。通过安环处领导的现场指导,并结合学习安环处下发的《关于开展班组安全活动的指导意见》,车间利用上下班会进行学习,开展了“怎样开展班组安全活动”的讨论,找到了问题与不足。六月下旬,车间班组安全活动有了一个质的飞跃,在二班杨爱军组织的班组安全活动中,班长准备充分,针对习惯性违章展开讨论,班员踊跃发言,都能联系自己的岗位实际,找到自己工作中存在的不足或习惯性违章,从班员发自心底的话,足以看出班组每一个成员对自身存在的不足与习惯性违章有了深刻的认识和改正的决心。三班周永兵组织的班组安全活动开展得更深入更细致,针对各岗位重点部位巡查内容,现场进行了相互学习,回顾了车间三次火灾事故的经过,,同时发动不同岗位人员提出了不同岗位的疑问,通过互相提问、互相解答,达到了互相学习、共同提高的目标,让大家知道了户外巡查、岗位巡查、重点部位巡查的重要性,明确了巡查的具体内容、注意事项,认识到了过去巡查时走过场带来的后果和危害,真正明确了自己在班组安全生产中的职责。

由于车间采取的措施得当,班组安全活动在实践中收到了很好的效果,真正体现了“人人讲安全,事事重安全”的原则。我相信班组安全活动的经常化、持久化必然会确保车间安全生产,促进公司各项管理工作的开展,推动公司快速、稳步的发展。

1、方便统计生产数量:

2、方便物料管控,良品+不良=投入

3、有利于员工自检与互检,因其流程卡记录其相关标准参数,要求员工作业据实际参数填写作业;且针对上工作之不良,下工位员工可以据标准参数及实际填写参数作互检动作;同时推行‘使用者付费’观念;

4、针对出货后之产品,流程卡采用保存放置,方便针对客诉品起追诉作用!

(3针对重点工位作相关品质考核与培训,要求关注重点工位,班长及上级管理加强对重点工位的管控;且对重点工位采用5、E班组建设具体要求要求自己,走建设特色班组的道路。我将尽快结合数控加工班的生产工作性质、岗位人员特点、知识文化程度、班组历史传统等各个方面系统挖掘真正能够体现本班组最具特色的闪光点来展开班组文化建设。首先我们要形成我们的班组特色文化、深挖班组特色理念,大胆运用个性化看板,建立班组文化墙,动态展示班组各项特色管理活动,努力展示数控加工班一线职工风采

二、进一步推进班组制度建设和民主化管理进程,走集思广益全员建班的道路。在继续实施“班组长负责制”的基础上,结合班组实际不断动态修订完善各项班组管理制度,对职工普遍关心的难点热点问题认真加以研究,在广泛征集职工意见建议,召开职工代表及班委会,不断建立健全各项班组管理制度、完善劳动竞赛及绩效分配等长效激励机制,充分班组全体职工参与班组建设及管理的热情,从而推动班组建设不断健康良性发展。

三、抓好横纵协同,促进班组上下道工序的自动服从,走立体化班组建设的道路。在班组内部做好职工思想政治工作、稳定好职工队伍的同时,还要采取“横向管理到边、纵向管理到底”的方式加强对安全生产、人员设备进行分片包干,做到人人有责。坚持班班对安全生产、设备维护保养进行检查、监督;坚持每周一定期上交机台安全及设备隐患、职工思想动态;坚持每月定期总结汇报本机台故修时间及成本控制情况;坚持在工作中认真纠正职工在工作中出现的冒险蛮干作业方式,从严处理各种违章违制现象及违章操作、冒险蛮干人员,从而确保大班各项管理制度得以全面贯彻执行。对外,我们要不断加强与车间相关职能口、车间其他兄弟班组、车间外部有业务往来等相关班组口岸的横向联系,以确保发现问题及时、解决问题彻底、现场问题现场解决、今日问题今日处理,从而在时间空间等各个方面最大程度发挥出班组设备、人员效率,全面推进班组立体化建设。

四、建立班组课堂,打造学习型班组,走职工素质化班组建设的道路。由于我们的班组职工大部分都来自总厂招聘及长沙刚技校毕业的学生,文化水平普遍不高,部分职工接受新鲜事物的能力不强,对改革创新意义认识不到位、对设备操作维护保养技能学习不够深入,主动性较差,对此,我们要继续建立班组课堂,利用安全三项活动讲授专业安全知识技能、邀请车间专业技术人员及班组技能拔尖、技师教授数控基本理论知识及操作维护保养技能,并通过名师带高徒、结互帮互学对子、组建学习兴趣小组,开展专项技术比武及劳动竞赛等活动,不断激励职工学技术、钻业务的热情,从而达到全面提高职工个人休养及业务素质的目的。

五、广泛将先进管理理念和知识运用进班组建设,走自主创新的班组建设道路。大力在班组建设中推行6S管理、TPM全面生产维护、SMART目标管理、看板管理、人员及物料控制管理等先进理念,并结合数控岗位实际发动职工大力开展自主创新,提合理化建议,搞好双增双节对标挖潜工作,真正实现创新型班组建设。今年,车间在现场环境治理方面做了大量的工作,为全面推行精益化生奠定了良好的基础。组织分批次对厂房进行了重新布局、更新设备标牌和定置,重新制作货架,划分区域,能够上架的物品全部上架,各种标识一目了然,推行标准化作业,将《MLDQ》现场管理治理进行到底。制订作业流程标准,规范管理行为,使得车间现场整洁、美观,从而推动车间精益化管理的深入开展。

六、广泛开展班组合理化建议和QC活动,推进科技进步的精益化管理。按照公司在班组中广泛开展合理化建议及QC小组活动,为切实取得成效,我将多管齐下采取了系列措施:一是进一步加大了宣传教育力度,印制宣传手册。广泛发动、积极动员,提高职工参与热情;二是完善了车间合理化建议的工作机制,根据总体目标,层层分解落实到工段、班组和人头;三是充分利用正负激励机制,进一步加大考核评比力度,逐步形成人人争先的良好氛围;通过这些,提高了班组职工对科学方法的应用能力,提高班组职工的分析问题,解决问题,持续改进和工作的能力。

深化和创新班组建设工作是夯实企业基础管理的添加剂,是治理班组工作弊病的良方,只要我们不断总结班组管理工作的经验教训,

以不求最好,只求更好的务实态度,不断探索班组建设新经验、新方法,创新班组建设工作,班组管理就会更加精细和高效,在公司发展稳定中发挥更加突出有效的作用,就能不断创造公司新的辉煌。

组长工作计划 篇5

一、指导思想:

本学期,三年级组将以?安全、质量、服务、特色?为指导思想,认真贯彻校领导的讲话精神,‘严’字当头狠抓成绩,想法调动全组教师的工作热情,齐抓共管。全面培育学生,增强学生的合作意识、激发学生的爱国热情;巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果。

二、主要目标:

1、全力以赴,扎实开展工作,努力创建先进年级组。

2、借?课改?的东风,积极深入开展教研活动,力争出成果.

3、扎实开展班主任工作经验交流会,让先进的理论指导实践。

4、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生,经常上安全教育课。

5、至少召开家长会一次,听取家长的建议和家长建立感情。电访率为100﹪,在校学生巩固率为100﹪。争取不让一个学生流失。

6、认真学习《新课程标准》,组织全组教师积极参加听课,赛课活动,力争取得好成绩。

7、狠抓学风、班风的建设,教书育人两手抓。努力把更多的学生培育成为品学兼优的学生.

8、师生爱护公物,校产完好率为92﹪以上,没有人为损坏公物的现象。

9、以德育处系列德育教育为主线,巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果,狠抓诚信教育,逐步使学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创造。

10、以月考平均80分,抽考90分为目标,确保达标,力争超标;加大培优辅差的力度.

三、主要措施:

1、加大管理力度。

身为班主任要做到每天检查学生在校学习、生活方面的表现情况,处理偶发事件,并及时与级组长沟通。

2、加强学生管理,培养学生良好的行为习惯。

学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现,我们要对学生进行全方位、全天候的管理,从衣、食、住、行到早、中、晚及课间的活动,严格按照要求、管理,巩固文明礼仪、卫生等常规教育的成果,狠抓诚信教育,为学生的终生负责。

3、加强班集体的考核,使文明班级的评比更趋合理化。

充分发挥班主任、任课老师的作用,使全年级的5个班级没有乱班,没有明显差距的后进班,提高我们三年级学生的整体素质。班级的常规管理实现规范化,强化学生的坐姿、读写等姿势。高标准检查验收各班学生的路队、升降旗、就餐、礼仪等项目,鼓励班级管理的创新。班干进行?一日常规检查?,负责检查每天各班学生的学习、生活、活动的表现情况,以便互相学习,取长补短,及时反馈,整体提高。

4、抓学生的学习习惯、学习效果。

三年级学生有很大的可塑性,即使在低段没有较好的学习习惯的学生,进入三年级也完全可能改变,在学生学习的过程中,既要抓布置,更要抓检查,对于一些不良的习惯要早发现,早处理,不任其发展。强化培优补差工作,实行量化管理,防止后进生队伍的扩大,确保后进生转化率达88%

5、认真抓好安全工作,突出服务特色。

学生的安全教育工作特别重要,尤其是私立学校。年级组将制定安全防护措施,加强学生珍惜生命的教育.

组长工作计划 篇6

本学期生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研,在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标,要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作做了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作,我们组有如下特点:

一、坚持不懈做好常规教学

1、惯彻教学常规,加强备课组职能,充分发挥备课组在年级教学的核心作用健全集体备课落实“三定、三备、五统一”措施,提高备课效率。

2、在教学中,我们经常相互听课,相互学习,取别人之长、补自己之短,讨论如何组织好课堂教学。每位教师听课二十节以上,互相听课四节以上。备课组内公开课两节,备课组内作好了评课工作。

3、充分利用现代教育信息技术优势,促进信息技术与学科整合,更新教学手段,制作教学多媒体课件,为生物教学直观性、趣味性提供了很好的教学资源,激发了学生的兴趣,受到学生好评。同时,进一步完善备课组课件库建设,并作到资源共享。

4.抓好常规教学、优化课堂教学

(1)认真钻研教材,利用集体备课小组的力量对教材中新内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。

(2)掌握学习规律,探索和改进教法,注意学法的选用和指导,备出的课要能力激发学生的学习兴趣,能培养学生的能力,使学生学会学习。

(3)教学过程要做到“四优化”,即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性,减轻学习负担,大面积提高教学质量

(4)充分利用电教媒体,将DNA的双螺旋、基因的结构等难以观察到的结构图形用电脑模拟出来,以提高上课的教学效率。

(5)注重抓知识点过关,认真批改作业,注重个别辅导,注重抓两头促中间,把质量关落实到日常教学中来,注重提高平均分和合格率。

二、不断学习、更新理念

“要给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在学习教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学内容,传授给学生,让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1-6号飞船上载有哪些生物,有何影响等。虚心向其他教师请教,并发挥自己的优势,经常用多媒体课件上课,并注意创新,形成自己的教学风格和特色,积极写好教后感、读书笔记等。认真备好和上好每一节课,并做好个别差生的辅导工作,从不马虎。在教学中,我们组全体同志通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们备课组组风,对印发的每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教学取得了较好的成绩。

三、务实创新,发挥备课小组作用

按时召备课组会议,认真学习先进的教育教学经验和理论。利用备课组活动时间,学习生物大纲、考纲,认真学习新教学理念,深入研究教学方法。开展课程教学研讨,每次研讨都有中心内容,备课组每个成员都当中心发言人。备课小组的集体备课工作,分工合作,鼓励实行电子备课,实现资源共享,使集体备课不但能解决教学中的难点,而且能使平时的上课准备得最充分,向四十分钟要质量,发挥出集体力量。

总之,我们生物组在过去学期中,精诚团结,在教育教学工作中取得了一定的成绩。在优质课评选中,采用多媒体教学,得到了多方面的好评。但我们仍存在一些不足,例如教学经验不足,学生第一手资料掌握不够等。今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。

组长工作计划 篇7

营业厅主任年度述职报告

尊敬的各位领导、各位同事:大家下午好!(鞠躬)

首先允许我做一个简单的自我介绍,我是胶州路营业厅主任李海珍。

2010年即将过去,在公司各级领导的正确领导下,在与各位同事精诚团结,相互配合,共同的努力下,使我们营业厅的整体服务水平更上一个台阶。作为营业厅主任,我始终围绕公司经营方针和中心工作,创新服务精神、转变服务理念、内强素质、外塑形象,把“以客户为中心”的服务理念真正灌输到每一个服务人员的思想中去,努力提升客户满意度。现以下几方面对本年度我任职工作情况,给大家做汇报,请大家给予评议。

1、服务工作是从标准、规范的服务礼仪与服务用语开始,这样我们才能为客户提供更优质的服务。为不断提高营业员的服务质量,向用户展示更标准、更完整的服务礼仪与服务流程,我多次利用晨会时间培训营业员五声十字服务用语、微笑服务等服务礼仪,然后进行分组互动练习整个服务流程,以客户满意为中心,力争为每一位客户提供更优质、热情的服务。

2、理顺服务流程,全面提高服务质量。我每天记录客户的服务感知,从营业员当天办理的业务中抽取部分客户进行回访他们对营业员服务工作是否满意,倾听客户对我们服务工作的意见和建议,对每一天客户的服务感知进行逐一分析,对于客户满意的,我会鼓励营业员再接再厉;对于客户提出的不满意的方面,我会总结后做出整改方案,在晨会与周会中与营业员进行交流,让她们认识到问题的存在及如何整改。

3、现场巡视,监督营业员的服务质量,观察客户的满意度。

在工作期间,我会不断的对营业厅的整体服务环境与营业员的服务工作进行巡视监督,将巡视过程中发现营业员在客户服务过程中存在的问题与表现出色的方面进行详细的记录,在条件允许的情况下,现场咨询客户对我们服务工作的感知,及时提醒营业员做相应的整改,力争做到让每位客户满意而归。

4、客户通过客服热线、客户意见本等为我们留下的建议和意见不容忽视。 我每周认真分析客户投诉、建议和咨询,将投诉问题及处理结果制作汇总表,查找服务工作中存在的问题,根据实际情况调整服务流程。例如针对在营业厅开通国际漫游的客户出访时问题较多的情况,我及时修改了业务办理流程,为这类高端客户提供一对一的客户经理服务方便客户咨询办理业务,减少了国际漫游方面的投诉,进而提高了客户满意度。为进一步提高服务质量,严格按照“零容忍”考核内容,完善了服务考核办法,规定每位营业员须执行首问负责制,要全程跟踪用户所反映的问题。同时我也及时听取用户和员工的意见、建议,迅速发现和解决工作中存在的问题。

一年以来,在市公司的正确领导下,在开发区分公司领导和其他同事的大力支持下,通过营业厅全体人员的共同努力,胶州路营业厅的工作取得了较好的成绩。在取得成绩的同时,我也清醒地看到,在履行职责过程中,还存在一定问题:一是对工作的总体把握上还有欠缺之处,驾御能力有待进一步加强;二是工作方式、方法不够科学,在工作中有时存在急燥情绪,领导艺术有待进一步提高;三是决策不够果断,指挥尚欠力度,工作有时放不开手脚,能动性和创造性有待进一步发挥。对工作中存在的问题,我有清醒的认识,并有决心和信心通过学习,在工作实践中加以克服和改进。

过去的一年,我们营业厅取得了一定的成绩,这些成绩的取得离不开公司各级领导的支持和各部门的精诚团结,相互配合。但成绩属于过去,代表我曾经的

努力与付出,明确了我在2011年的奋斗目标,我将带领营业厅全体工作人员继续发扬好的服务风格,在今后的工作中,我将倍加珍惜现在所拥有的优秀团体,不断学习业务,加强管理,使营业厅的整体服务工作提升到一个更高的水平。不辜负领导和同事们的信任和期望,努力提高自身综合素质,克服不足,始终以“客户满意”为中心,始终不渝的提高我们营业厅的整体服务水平,我们将在2011年让客户看到胶州路营业厅崭新的一面!

我的汇报到此结束,最后祝大家工作愉快,谢谢!

本文来源:http://www.dlbdf.org/gongzuojihua/12637.html