快递实务读后感
时间:2025-06-03 无忧总结网快递实务读后感。
在日常的学习、工作、生活中,大家都用到过事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的优秀快递员事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快递实务读后感 篇1
现在有很多的企业都在学习华为公司的企业理念,探寻华为是如何在国产电子产品中脱颖而出的,我们要做的不仅是从中学习,还要反思、改进,通过阅读《以客户为中心》,学习到优秀企业的管理思想,深受启发。
打开本书的扉页,首先看到的`是任正非的题记。如果一个公司真正强大,就要敢于批评自己,如果是摇摇欲坠的公司根本不敢揭丑。如果我们想在世界上站起来,就要敢于接自己的丑。正所谓“惶者生存”,保持危机感的公司才能生存下来。
“我们要以大海一样宽广的心胸,容纳一切优秀的人才共同奋斗。找支持、理解和帮助世界上一切与我们同方向的科学家,从他们身上找到前进的方向和力量,容忍歪瓜裂枣。一杯咖啡吸收宇宙能量。”现在的市场瞬息万变,我们必须要树立大敌当前、胆战心惊的危机意识,及时发现危机,用命悬一线的紧迫感,努力化解危机;要学会在危机中提高自己,展现自己的魅力和价值。
打开目录看到一个非常醒目的标题,为客户服务是华为存在的唯一理由。其实为客户服务不仅仅是华为存在的理由,也是所有企业存在的理由。同样,为客户服务也是我们公司的使命。
我们始终牢记“为社会提供健康食品”的企业使命,不忘初心、坚定信仰、勤奋工作。以客户需求为中心,生产服务于营销,快速适应市场变化,迅速满足消费者需求。
现在的人们都追求高质量生活,产品质量是企业安身立命之本,以为客户提供健康食品为己任,提高服务质量,创新优质产品,与客户在共同成长的前提下实现企业发展。
快递实务读后感 篇2
xx,男,大专文化,19xx年6月参加工作,现任中国邮政集团公司xx省xx自治县分公司市场营销部邮政业务管理员兼渠道平台中心经理。先后从事乡邮员、邮政营业员、邮政营业中心主任等岗位工作,20xx年12月被抽调至渠道平台中心,从事农村电商的建设及运营管理工作,该同志工作兢兢业业、任劳任怨,为景宁县邮政分公司农村电商的建设和运行做出突出的贡献。
xx和他团队的其他人员,走遍了景宁全县21个乡镇、254个行政村,对农村电商工作进行了全面的布局,共建成农村电商运营中心1个;区域服务中心21个;邮乐购站点150个;“邮善邮乐”网上慈善超市5个,智能包裹投递柜28个。
他带领他的团队在邮乐农品频道上开设“景宁600”精品馆,结合县供销社、农业局等部门打造“农产品进城”生态链为目标,采取“邮乐网+原产地认证+邮政+农合联+农村合作社+农户”的发展模式,做原汁原味,原产地的农品搬运工。实现“景宁600”优质农产品24小时原产地一站式的直供到餐桌。为农户架起网络销售的渠道,缩短农户农产品与消费者之间的距离,建立起产销的桥梁。努力促成一个农户生产、合作社指导、邮政平台销售、政府监控的和谐生产局面。这一新型销售平台致力于打破现有的经济人模式,为农户增收、消费者放心起到作用。
1、闲散农品整合式进城(精准帮扶)。
“不是我不够勤劳,只是山区信号不好……”20xx年,景宁县鸬鹚乡南坑下村的.畲族低收入农户雷振炳,种植了8000余斤的生姜,由于山高远、信息闭塞,生姜滞销,就在老雷一筹莫展时,xx找上了门,他向雷振炳保证,能将他种植的生姜依托邮政电商平台销售。10月,发起“姜”爱传递扶农主题活动,在当地社会及政府中引起强烈反响,低收入农户首次触网经历也激起了他们生产热情,增强了他们劳动致富的信心。共销售助农生姜3450份6900斤。自从搭上邮政的农村电商顺风车后,雷振炳不愁销路。
2、生鲜农品批量式进城(农民增收)。 “景宁600”高山冷水雪茭由于产地海拔高,茭白生长期缓慢。优质泉水灌溉,没有任何污染,茭白肉又长又白,肉质鲜嫩,入口清脆甘甜,直接生吃味道也是非常鲜美。但也因为交通不便,只能依托经济人上门收购,价格压的很低,性价比不高。20xx年,xx和他的团队开展茭白季营销活动,在全省邮政配合下在邮政网点发放“景宁600”冷水雪茭的宣传单、播放宣传视频。以新零售的模式累计销售冷水雪茭1.06万份7.85万斤31.42万元,平均溢价销售30%以上,实现了亩产1万元以上。
3、“邮善邮乐”农品义卖
近年来,xx和他的团队联合景宁民政在郑坑、东坑、大均、九龙及英川五个乡镇设立“邮善邮乐”网上慈善超市,主要功能以“互联网+”慈善,实现网上慈善特卖、慈善义卖及慈善捐赠功能。
xx年,慈善超市累计购物5678人次,金额达56.9万元,享受到的慈善优惠率达87%,每月人均购物101.5元,低保户、五保户等困难群体在店中购物累计享受到11.38万元的优惠。
xx年,累计为1500多户畲汉农户零成本销售农品28703份123959斤,其中高山土豆4090份20450斤、助农生姜3450份6900斤、高山大米7652份7652斤、冷水雪茭10596份78560斤、绿皮毛豆1459份5836斤、闲散农品1456份4561斤,为农民增收15余万元。
快递实务读后感 篇3
在一座美丽的森林里,住了许许多多的小动物,他们一直快乐的生活着。
可最近,不知是什么原因,这座森林掀起了一阵“开公司”风,许多小动物都开了个属于自己的公司,小狗开了个美容公司,小熊开了个搬运公司,小老虎开了个保镖公司。小动物们十分好奇,便纷纷去体验体验。一夜间,小狗、小熊、小老虎都成了家财万贯的大富翁,这让一心想发财的'小乌龟见了,十分羡慕,也想开公司。可到底开什么公司呢?可让小乌龟犯了愁。经过三天的慎重考虑,小乌龟决定开一个快递公司。
小乌龟的快递公司开张啦!这个消息传遍了整个森林。小动物们都赶来祝贺小乌龟,森林里像过节一样热闹。
小猫拿着一封信来找小乌龟,对他说:“小乌龟,我给小兔子写了一封信,请他到我的梨园里赏梨花。请你把信交给他吧!”小乌龟高兴地接过信,然后就上路了。
也不知过了多久。一天,小猫正在家里看电视,忽然听见有人“咚咚咚”地敲门。小猫想:会是谁呢?打开门一看,是小兔子。小兔子说:“今天我一大早收到了小乌龟的信就赶来了。对了,你不是说去看梨花吗?快走吧!”谁知,等他们赶到梨园时,发现根本没有梨花了,只有满树的梨子。可是不来白不来嘛,他们干脆大吃起来……
有一天,小猴在小树旁捡到一棵树苗,把它栽到一个大花盆里,请小乌龟交给他妈妈。小乌龟又高兴地出发了。
也不知过了多久,小乌龟来到了猴妈妈家,猴妈妈来到车上去取树苗时,没想到树苗变成了一棵桃子树,树上挂满红桃子。她兴奋地说:“小猴真好!送我这么多桃子!”
在回去的路上小乌龟遇到了小毛毛虫,小毛毛虫说:“小乌龟,你能带我回奶奶家吗?”小乌龟毫不犹豫地说:“没问题。”也不知过了多久,终于到了小毛毛虫的奶奶家,当小乌龟打开车门时,却没看见小毛毛虫。他急了,四处寻找,也不见虫影。小乌龟沮丧地等待在车旁,忽然,车里飞出了一只美丽的蝴蝶。蝴蝶说:“别找了,我就是小毛毛虫!”
你们瞧,小乌龟的“快递”公司都变成“慢递”公司了!如果我们坐上了小乌龟的“快递”车,下车的时候会不会变成大人了呢?
快递实务读后感 篇4
翻开书本,三个黑漆漆的黑影映入眼帘,随着芬妮被强盗抓住,我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容,三个强盗居然华丽丽的转身,变成了可怜孩子们的养父,并且化身为三座高塔被人们永远的铭记!
合上书本,我们不禁要问,是什么带给强盗们如此大的转变?是可爱的小女孩芬妮?只是为了回答“财宝是做什么用的”这个问题?不是,是奉献的快乐改变了他们,当他们看到流浪孩子们的笑容,当他们被人们爱戴,当他们被人们铭记,强盗们的心在改变,他们找到自己的人生价值所在,从此他们有了人生的目标,不再迷惘。
奉献是不求回报的,奉献本身就是快乐的.,而且是那种发自内心的快乐,我们不要做披着斗篷的强盗,那会迷失自己,我们要做那三座高塔,在奉献中快乐的生活!
快递实务读后感 篇5
轻轻合上夏洛蒂勃朗特的简爱,我被简爱身上那股坚强,对生活不认输、乐观的生活态度所折服。
简爱自幼就寄养在婶婶家中,时时还会受到表哥表姐的欺负,后来送进孤儿院,在长大之后成为一名家庭教师。在教阿迪拉的过程中,与男主人公罗切斯特相识并经历了一系列挫折矛盾,最终相爱。
有的人在黑夜中踽踽独行,看到的只是无止境的绝望;有的人在凝视窗外的月圆,看到的`只是无尽苍凉。我们不能改变我们的家庭出生,但我们有权利改变我们的生活方式。如果生活对我们不温柔,那我们就只能自己对生活温柔。即使简爱出身并不高贵甚至卑微,但她并未对此放弃生活的希望,依然用心经营生活。“我知道我穷,我不好看,但我也有权利爱人。”即使她与罗切斯特身份地位差距大,她也没有放弃追求爱情。
“假如你避免不了,就得去忍受,不能忍受生命中注定要忍受的事,就是软弱的表现。”是的,简爱就是这样一个坚强,不认输的人,她在逆境中生长:父母双亡,被寄养,被虐待,送入孤儿院。这些都是她生命中注定要忍受的事,可她也依然熬了过来。甚至在孤儿院里的孩子们都排挤她时,她也依然能够用自己的态度来吸引朋友。“即使整个世界恨你,并且相信你很坏。只要你自己问心无愧,知道你是清白的,你就不会没有朋友。”“面朝大海,春暖花开”,只要我们的心向着光明,向着希望,即使我们身陷在泥淖当中,我们仍然拥有仰望星空的权利。身处这世间,我们有太多苦难太多挫折要经历,但也请我们不要忘记这世间还有春天的鸟语花香,夏天的冰镇西瓜,秋天凉爽的风以及冬天的雪。人世间的一切,都值得我们为之奋斗。同样,在简爱的身上,我们也能看到她有这样的品质,她的内心从来都坚定:做一个老师,靠自己的奋斗赚钱,不依赖于他人。包括后来罗切斯特让她做情妇时,她毅然决然离开了他,她其实本可以靠这种方式让自己一辈子过上衣食无忧的生活就,可她没有。那是因为所做的一切如果不是自己奋斗而来的就没有任何意义了。
顾城说过:“有的路看起来很短,其实很长,缺少耐心的人,永远也走不到尽头。”在人生的道路,要像简爱那样坚定内心。选择走好的路,别选好走的路!
快递实务读后感 篇6
主要内容:小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望,告别了年迈的外祖母,从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚的看到,严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影,因为他必须直面人生,必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
读书收获:夜深了。喀山河上乌云密布,搬运工们是叫是喊,骂完天又骂地,骂自己的生活处境,他们在甲板上懒懒散散地躲来躲去,企图避避风雨。看着他们晕晕乎乎的样子根本不像干活的,我看不太可能去打捞出快要沉下去的船货。半夜,终于到了那艘船礁的地方,大家把空拖船和出事的船甲板对甲板系在一起,这时搬运组第出现了,他是个面带凶相的老头儿,一脸麻子,生性狡猾,爱说下流话,长一双鹰眼和一只鹰鼻。他摘下秃顶湿透的帽子,用女人一样的声音喊道:“伙计们。祷吧。”
工人们在甲板上聚成一个黑团,像一群狗熊,他们狂叫起来。组长率先灯。伙计们,看你们的了。小伙子们出点力。上帝保佑我们,开始干吧。”于是刚才还蝇一愁莫展、散兵败将、浑身湿透的从们一个子变得生龙虎一般,他们像上战场一样,纵身跃到触船上,一边呐喊,一边狂叫,说着笑话干起活儿来。
我想说的话:高尔基生活于一个大杂院的那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看被禁的书。但对于青年的高尔基来说,那些所谓被禁的.书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和被禁的书,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要,和自己现在应该做的事情。
快递实务读后感 篇7
今天听了刘老师的课,虽然是面向中层管理者的,但做为一名普通员工,听了以后也很受启发。刘田老师将管理者的工作简单分解为管理和领导,前者教人怎样正确地做事,后者教人做正确的。并由此延伸出制度和文化,执行力和领导力,绩效和沟通,做人与做事这几对虚实相映的概念。正如刘田所说,对目前处于人治和法治的过渡区的公司而言,管理只有依靠制度,才能出执行力和绩效,而领导人的品德及由品德延伸出的企业文化的塑造,对于团队的凝聚和鼓舞,将起到莫大的作用,左手是管理,右手是领导,将二者结合起来才能使企业基业长青。
来公司两年多,逐渐对地产行业和公司的情况有一些了解,结合这门课,有以下几点浅显的认识:首先,由于地产行业价值链长,对风险把控和专业要求很高,每个项目好比长途的接力赛跑,环环相扣,所以对于管理者不论是知识面还是领导力都要求很高,而责任心是做为一个优秀管理者必须的前提;其次,在制度上,我们公司有思想深刻的《员工手册》,其他一些制度也都很完备,但是公司对于制度的学习和普及不够,员工要么缺乏对制度的尊重,要么将制度刻板地运用,如何尊重制度,约束人恶的一面,又如何运用好制度,提高效率,是需要解决的问题;再次,我到公司的那天,一位领导跟我谈到部门之间沟通,遇事推委的现象,他的坦承让我深受感动,有句老话说得好“物以类聚,人以群分”,公司各部门的精英都是各自专业上的能人,即便是一个部门一个项目,都有很明显的专业分工,并且从性格上,做前期的,与做工程的,销售的也都是性格各异,公司有没有一个好的氛围能让各部门之间加强理解和沟通很重要。最后,塑造好的企业文化去感召人,凝聚人心,其中企业的人才标准和导向是文化的发源地,比如老员工和新员工的耦合,企业存量人才的质量决定增量人才的质量,存量人才是不是具有包容性,有没有受到好的企业文化的熏陶,将会间接地影响新员工是否能在本岗位上有最优的发挥。
另外,我注意到刘田老师在课堂中讲到两个决定成败的因素,一是制度,二是心态,同时决定人的行为,行为形成习惯,习惯形成性格,而性格决定成败。亿城的性格是什么呢?决定这个的,是我们有什么样的制度?还有在亿城所赋予的这个环境下,员工和管理者都是以什么心态在工作?如果我们的企业解决了这些问题,得到了很好的答案,就不愁生存,也不愁得不到发展。 相关文章
经过一天紧张而又充满生动趣味的培训。这不仅是公司对企业文化建设迈出的一大步,而且让我们员工收获颇丰。
首先从个人角度讲,杨经理一上午的脱稿演讲,思路清晰,条理明确。语音铿锵有力。让人意识到这是一个有积累,有准备的人。也验证了那句“机会永远留给有准备的人”的'名言。尤其对公司“达博加瑞”名称的精辟诠释,让“吾”见识了文化人的底蕴。
从大方向,从公司的角度讲。前景目标规划信息的传递。增强了我们对公司的期望和信心。从小个体讲,对我们个人的启发则是:“我需要思考,在随公司一同发展的过程中,我需要以什么样的速度,迈出什么样的步伐,才能和公司同步。”更直接的讲则是:“在公司迅猛的发展过程中,我需要做什么样的职业规划。理顺我的工作思路,更多的去承担我的工作责任。
培训的核心是紧紧围绕着”团队建设和执行力“这一主题。谈到这个话题,我不得不提到的是下午培训时发生的一个小插曲。
杨经理对我们工程部提出了一个非但有针对性,且是有预谋性,逼我们工程部在现场做承诺的一个问题。那就是”公司产品质量的监管“问题。当时我很冲动,很个人英雄主义的在众人面前承诺“我来吧!”我坐下来,冷静思考。用杨经理团队建设的理论方式来思考问题。我站起来表述的事实答案应该是“我们工程部的每一位员工都肩负着质量监管的工作,尤其我们一线生产的员工,在生产的过程中,直接的,并且时时刻刻的参与到这个工程监管的工作中来。”当然这一切的工作,都是在我们部门领导的布置和指导下进行的。
还感动于老板夫妇和谐的家庭关系带来的强大气场。在老板有批评,有赞扬,有真情表述的话中,看到一个值得员工追随的企业人的风采。
在公司文化的不断建设中,在销售同仁的努力下,达博的路会越拓越长。在生产兄弟及其它各部门的努力下,达博得路一定会越铺越宽,越铺越远。
快递实务读后感 篇8
教学目标:
让学生了解快递员的工作职责和重要性。
培养学生的团队协作能力和社交技巧。
通过角色扮演,提升学生的实践能力和问题解决能力。
教学准备:
快递员工作服、背包、快递包裹等模拟道具。
教室布置成模拟快递站点的环境。
快递任务卡片,包含收件人信息、地址等。
教学过程:
一、导入(5分钟)
展示快递员工作图片或视频,激发学生的兴趣。
提问:“你们知道快递员是做什么的吗?他们的工作对我们的生活有什么重要性?”
二、知识讲解(10分钟)
介绍快递员的工作职责,包括接收、分类、送货和签收包裹等。
讲解快递员在传递物品中的重要作用,如何保证包裹的安全和准时送达。
强调快递员在与客户交流中的礼貌和友善态度。
三、角色扮演准备(5分钟)
将学生分成若干小组,每组4-5人。
每组选出一名“快递员”,其余学生分别扮演“收件人”和“发件人”。
教师为每组分配快递任务卡片,明确收件人信息和地址。
四、角色扮演活动(20分钟)
快递员根据任务卡片,前往指定的“收件人”处取件。
在取件过程中,快递员需要与“发件人”沟通,确认包裹信息和收件人地址。
快递员将包裹带回“快递站点”,进行分类和标记。
快递员根据收件人地址,将包裹送达指定地点,并与“收件人”进行签收确认。
在送件过程中,快递员需要解决可能出现的问题,如地址错误、收件人不在家等。
五、总结与分享(10分钟)
各组分享角色扮演过程中的`经验和感受。
讨论快递员在工作中可能遇到的困难和挑战,以及如何解决。
总结快递员的工作职责和重要性,强调团队协作和社交技巧在快递工作中的重要性。
六、拓展活动(可选)
设计一个“最佳快递员”评选活动,根据学生在角色扮演中的表现进行评选。
邀请真正的快递员来校进行讲座或分享会,让学生更深入地了解快递员的工作和生活。
教学评价:
观察学生在角色扮演活动中的表现和参与度。
评价学生的团队协作能力和社交技巧。
通过学生的分享和总结,了解学生对快递员工作的理解和认识。
快递实务读后感 篇9
在公司党支部组织的读书活动中,我有幸拜读了《以客户为中心——华为公司业务管理纲要》一书。在一个多月的时间里,细读了“以客户为中心”全文十七个章节,分别围绕生存、发展、队伍的建设、价值、诚信等内容展开,每个章节都非常细化。
短短这些年,华为迅速崛起,惊艳的发展速度让大家惊叹,华为成功的秘诀到底是什么?大多数人概括为“高工资、高压力、高效率”九个字,这些文化特征的确是华为的行业特点,及其自身资源所决定的,但也过于笼统。
读完这本书,我认为华为的崛起,靠的是“成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作”核心价值观,这也是华为文化的精髓和成功要素之一。
客户是企业收入的唯一来源,就像水给了鱼生存的环境,离开水,鱼就无法生存。对企业而言,客户是企业存在的唯一理由。
1、成就客户,就是成就自己。
华为以为客户服务为生存唯一理由,客户需求是华为发展的'原动力,坚持以客户为中心,快速响应客户需求,持续为客户创造长期价值,进而成就客户。
为客户提供有效服务,是华为员工的工作方向和价值评价的标尺,在成就客户的同时,也创造了自己的价值。
2、唯有艰苦奋斗才能赢得客户的尊重与信赖。
华为深知没有任何稀缺资源可以依赖,必须把奋斗体现在为客户创造价值的任何微小活动中,以及在工作过程中为充实提高自己所做出的努力。坚持以奋斗者为本,并使奋斗者得到合理的回报。
正如任正非所说:以客户为中心,以奋斗者为本,长期坚持艰苦奋斗是我们胜利之本。
3、善于总结,批判自己,不断改进,不断进步。
华为提倡的“自我批判”,目的不是自我否定,而是倾听、扬弃和持续超越,使得更容易尊重他人和与他人合作,实现客户、公司、团队和个人的共同发展。自我批判能力,实质上也是一个人自我领导、自我管理的理智力、自律力和内控力的表现。
自我批判与思想品德、领导能力构成了华为优秀员工的三要素。
4、以客户需求为导向,围绕客户需求持续创新。
聚焦客户关注的挑战和压力,提供有竞争力的通信解决方案和服务,以“为客户创造最大价值”为使命,“以客户为中心”为战略目标,积极进取、不断开拓,努力将先进的技术、产品、解决方案和业务管理转化为商业价值。
华为视人力资源为最宝贵的财富,在员工努力创造这一价值的同时,为优秀员工提供充足的发展空间和足额的回报。
5、以诚至信,赢得客户。
华为承诺对客户诚信,对社会诚信,对政府诚信,对利益相关者诚信,对员工诚信。要求每一位领导都应是华为诚信文化建设的倡导者和身体力行的模范,每一位员工都应是诚信文化的承传者和实践者。
这一价值观的践行,为企业的高速发展打下了扎实的根基。
6、胜则举杯相庆,败则拼死相救。
以丰富人们的沟通和生活为愿景,在“为客户服务”是华为存在唯一理由的目标下,大力提倡勇于拼搏、团结奋进的狼性文化,努力使团队合作不仅是跨文化的群体协作精神,也成为打破部门墙、提升流程效率的有力保障。
读完这本书,让我深刻理解了公司存在的理由,以及公司开展工作的意义是什么。
总结如下:公司存在的理由是为客户服务,工作的意义是提供优质服务,服务于客户,让客户满意,实现共赢。而共赢的前提是客户盈利了,公司才会有长期盈利的基础。通过服务客户,才会有企业的增长。在企业发展的过程中,追求的是长期利益。听闻过很多昙花一现的公司,归结起来都有类似的相似点:急功近利、盲目扩张,在非擅长的领域或行业跟风进入。迷茫之下,或许是机会,也有可能是深渊。
在企业稳住脚跟的时候,华为公司定义产品开发——“以客户需求”为导向。要深入了解客户的真实需求,这样做出来的产品,才有客户买单,才能为客户排忧解难。时时保持团队的创新力,不论是从客户需求,还是自身产品成本,都需要时刻审视自身,观察竞争对手,以保持产品的竞争力。
《以客户为中心》给我们带来了思考和启迪:一个企业的成功,要有开放合作的精神,闭门造车只会原地踏步。这就需要建造一个开放、竞争、合作的商业生态环境。
对于专注家电服务30余年的“省服务名牌”企业——快益点公司来说,“一切以用户为中心”提升服务品质,继续发挥行业引领作用,共同探索家电服务链管理体系与服务创新,推动中国家电制造向“生产+服务”转型发展,实现共享共赢的家电售后服务生态体系,这是我们的责任和使命。
我愿努力成为一名真正的奋斗者,也愿我所在的团队,是奋斗者的团队。
快递实务读后感 篇10
三毛是她的笔名,她曾说过:“起初起此名,是因为这个名字不起眼,另一个原因就是说自己写的东西很一般,只值三毛钱。”
“可进可出,若即若离,可爱可惩,可聚而不会散,才是天长地久的一种好朋友。”这是我第一次在杂志上看到的三毛语录。当时一眼就发现了这句话,也深深喜欢上了,同时也对三毛充满了好奇。对于她的作品,也有一种阅读的冲动。她的作品浅显易懂、简单、朴素,但作品却透露着真诚与人世间最奇妙的“爱”。而《我的宝贝》则以幽默、简单的写作特点展现在大家面前。
让我感觉她的为人很朴实,不做作,她的作品亦是如此。以自己的经历,带着情感的文笔,用最真实的作品打动读者的心。
“之所以如此爱悦着这批宝贝,实在是因为当年我与它们结缘的时候,每一样东西来历的背后,多多少少躲藏着一个又一个不同的故事。”我想,这应该是三毛写这本书的原因吧。《我的宝贝》里面有很多古老的,旧的东西的故事,三毛的宝贝几乎呈现在这本书里了。
对于这本书,不仅喜爱里面的宝贝,尤其喜爱她的特点,笔法幽默简单。个人觉得其中‘林妹妹的裙子’就是典型,很幽默,全书唯独这一情节使我印象深刻。可能是因为她让我的思想稍微“跳动”了一下吧。她可能把她所有的情感融入了这一章节中,仿佛是她本人在向我们讲述着这一物品的由来,手舞足蹈的。不带任何修饰,简单朴素,当初是什么样的情感,就以什么样的情感跃动于笔上。DlbdF.ORG
她说父亲嫌她的衣服不够,要她去买。而她却不喜欢那些太挤的裙子。在古董店里发现了这条林妹妹的裙子。她把衣服穿到了欧洲的大街上时,总有人问她裙子的做工。当我看到“如果有人问我哪里可以买到,我就说‘这是中国一位姓林的小姐送的,不好买哦’时,愣了一下,送的?不应该是买的吗?回头重新看了一遍,不禁被她的小幽默逗到。她以幽默的态度,简单的语言诠释了她对这条裙子的喜爱。
个人觉得‘这是中国一位姓林的小姐送的,不好买哦’这是这则故事的亮点,使这则故事顿时生动起来,活泼的氛围中带着一股神秘的色彩。这则故事前半部分都在叙述着作者不喜欢什么样的款式,不喜欢逛衣店,喜欢去旧书店看书。而只有这句话的这一小段中,真实的体现了作者对这一条裙子的喜爱。同时也将林妹妹林黛玉以一种全新的方式展现在大家面前。
这是看似简单的一句话,但却让人觉得少了这句话,文章就显得单调了。无法充分体现出这是作者的宝贝,只是简简单单的喜欢,没有到视为宝贝的地步。只是平平淡淡的'叙述着这条裙子的来历。但是,增加了这句话,却增加了作者对这条裙子的喜爱,同时也为这条裙子增添了神秘的色彩。这是中国一位姓林的小姐送的。在中国,有多少个姓林的小姐呢?不禁会让人幻想这位姓林的小姐是一个怎样心灵手巧的人呢?会有这么精致的裙子……不仅写出了这条裙子成为宝贝的理由,同时也让人认可了这是件宝贝,它是林妹妹的,它有着历史,它有价值。
虽然只是其中这么一则小故事,但是却体现了三毛写作的特点,简单、朴素却又不失幽默。我想,她的作品之所以会受到欢迎,很大一部分原因是因为她独特的写作特点和加以情感的文章,不做作。写着自己最真实的感受和经历,不将他们扩大化,写得轰轰烈烈,只是用最朴素的语言,最真的情感来创作它们。这也是我喜爱三毛作品的原因。
这是第二次看三毛的作品,阅读多了,细细品味,发现三毛其实也是个很富有魅力的女性,洒脱自由。《我的宝贝》都是旧物,甚至还带有破损,但他们却是无价的,记载着过去,背负着许多故事……
快递实务读后感 篇11
我认为,首先要坚持“以人为本”,塑造学习型的企业文化。
一是要优化用人机制。21世纪的竞争归根到底是人才的竞争,谁善于经营人才,谁就是最后的胜利者。因此我们信用社必须改革用人机制,真正做到“能者上,平者让,庸者下”,建立“任人唯贤”的用人文化;
二是要建立科学合理的激励机制。只有建立一套科学合理的激励机制,客观公正地评价员工的价值创造力,才能充分调动全员参与企业活动的积极性和创造性;三是要创建明确、具体、富有强大凝聚力的目标价值导向机制,把信合员工的意志和行为引向同一个方向和目标,使大家心往一处想,劲往一处使,力往一处用,使员工之间产生共同的语言,共同的荣辱感,共同的责任心,从而增强信用社的凝聚力和向心力,增强员工的使命感和归属感,从而不断提升信用社的经营管理水平和经济效益,打造全新的农信品牌。
其次要围绕服务和创新,强化具有自身特色的经营理念。一是优秀的企业文化必须具有鲜明的个性,如:海尔集团的服务理念是“顾客永远是对的”。也就是说,顾客的需求是没有错的,那么,企业永远都要为满足顾客的需求而不断的创新,这样才能使企业保持旺盛的生命力。
作为服务“三农”的信用社就要围绕“农”字做文章,切实要把农户利益放在首位,不断创新服务手段,继续引深“小额信用贷款”和“农户联保贷款”这些新的金融产品,来满足农户对金融服务的需求,从而培育自身的客户市场和黄金客户群;二是规范服务行为和服务质量。
我们要树立“以质量求生存,以服务求发展”的意识,对客户实行“一条龙”服务、“承诺限时”服务和“一站式”服务,不断加固和延伸服务文化半径,用微笑服务,文明服务撒播大街小巷,温暖千家万户,让农民得到实实在在的方便和实惠;三是以创建“信用户、信用村、信用乡(镇)”为载体,营造一种“讲信用光荣,不讲信用可耻”的社会氛围,进一步加深信用社与农民之间的`感情,从而实现社农双赢。
最后,我们还要着眼大局,小处入手,稳健和谐地推进企业文化建设。我们加强企业文化建设的目的就是要在信用社形成以精英团队塑造企业文化,以企业文化培养优秀员工,以优秀员工创造管理品牌,以管理品牌推进规模发展,以规模发展追求企业效益,以企业效益凝聚优秀人才的良好企业文化。
但是我们信用社的企业文化建设是一个循序渐进、逐步升级的过程,只有基础做好了,才能一步步地向前推进,不能操之过急,更不能有“米不够水来凑”的想法,而应该从点滴做起,从一个亮点、一个窗口、一声问候中来致力于信用社的服务宗旨、价值观念和文化道德的弘扬,一旦孕育出真正的信合文化,我们的信合事业将
乘千里风破万里浪,成为一艘能够抵抗风浪勇往直前的航船。
快递实务读后感 篇12
他叫xx,他的工作单调,他的成功一点也不离奇。 “细心和用心才能保障安全驾驶”xx说为自己是运营管理部的一名邮运驾驶员感到十分自豪。
邮运驾驶员是邮递员、营业员的“脚”,邮件只有通过他们高强度的劳作运输,才能被及时地送到火车站、码头、机场,被送往全国各地。可是人们却鲜有机会知道这“脚”的艰辛。 xx所在的山南市分公司运营管理部主要负责山南市至各县邮件运输工作,最远的一个来回有560公里。业务旺季和老兵退伍期间一般情况下都有70-100多件邮运量和1000多件的`零担货物,沿途要与烟草公司、各县零担客户进行邮件、烟草、零担货物装缷交接。当别人还在睡梦中的时候,xx已经匆匆起床,在七点多赶到邮件转运处理中心,8点10分邮车准时出发。无论途经的山路多么崎岖,不管是风雨交加或是高温酷暑,为了群众能够及时看到报纸,收到亲人的资讯,xx都坚持在邮政通信生产第一线,分雨无阻照常出班。
“对企业负责,对社会负责,对人民生命财产负责”是xx一直坚守的三大原则。因此,无论多么复杂的气候环境和道路状况,还是在行驶中遇到他人强行超车、占道行驶、行人违章行走,他都保持平和的心态,从安全出发,不开英雄车,也不开赌气车,二十多年来从未发生过大小安全事故。
“车干净了毛病也就藏不住了。”xx有自己的理论。有次擦完车,他发现油箱有一处开始有一点漏油。“要是没擦车就发现不了,等上了路就会漏得更厉害,到了山路上,前不靠村后不靠店,没法修没法拖,还可能出危险。”xx对自己的职业素质十分自豪。现在,他已经养成了一种习惯,每次出班前都要把车辆从头到尾仔细检查不放过一点纰漏。归班后,无论时间多晚身体多么疲劳,他总是把车洗得干干净净后才回家。每次车辆保养、修理时他都是放弃休息与修理工一起工作,遇到车辆疑难毛病,他就与修理工一起分析、研究、排除,直到确认不影响第二天出车才下班。 多年来,他驾驶过东风、庆铃、五十铃等多类车型,无论是新车还是旧车,到了他手里,总能保持良好的车辆性能。因此,他曾被评为优秀乡邮驾驶员、安全运行标兵等荣誉,为了确保邮件的安全畅通,xx一次又一次地放弃休息和休假,在前线加班加点。只要生产上需要他,领导一声招呼,他就会随时出现在邮路上。为了确保邮车准点出车,每次出车前在做好了车辆的检查后,又帮助转运员装车,交接邮件,核对点数。他急经营部门之所急,在条件允许的情况下,总是千方百计为地面局提供满意的服务。 岗位虽平凡,但难能可贵的是十年如一日。恪尽职守,乐于奉献,xx为所有邮政人树立了学习的榜样。多年来,这个性格刚硬的男人,专注于方向盘上,在单调的重复中成就了精彩。 xx今年在职称系列中增设快递工程专业,分初级、中级、副高级、正高级四个层次,对应的职称为技术员及助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师。xx获得的是助理工程师职称。
快递实务读后感 篇13
一、教学目标
让幼儿了解快递员的工作内容和职责,体验快递服务的便利性和快递员的辛苦。
培养幼儿的观察能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
激发幼儿对社会职业的尊重与热爱,提升幼儿的社会责任感和互助精神。
二、教学准备
快递员工作图片或视频资料
快递包裹模型或实物
快递员服装、帽子、背包等道具
铃铛、油画棒等物品,模拟快递包裹内的物品
角色扮演卡片(快递员、寄件人、收件人)
三、教学过程
1. 导入新课
(1)展示快递员工作图片或视频资料,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是谁吗?他们在做什么?”
(2)引出主题:“今天我们要学习一个关于快递员的故事,让我们一起成为小快递员,体验他们的工作吧!”
2. 探索快递员的工作
(1)通过图片或视频资料,向幼儿介绍快递员的工作内容和职责,如收件、派件、处理包裹等。
(2)提问:“你们知道快递员是怎么把包裹送到我们手中的吗?”引导幼儿思考并回答。
3. 角色扮演游戏
(1)将幼儿分成若干小组,每组选出一名幼儿扮演快递员,其他幼儿分别扮演寄件人和收件人。
(2)教师提供快递包裹模型或实物,以及快递员服装、帽子、背包等道具,让幼儿进行角色扮演游戏。
(3)在游戏中,教师引导幼儿模拟快递员的工作流程,如收件、分拣、派件等,并鼓励幼儿互相交流、合作解决问题。
4. 快递包裹揭秘
(1)教师准备一个模拟的快递包裹,里面装有铃铛、油画棒等物品。
(2)请幼儿通过摇一摇、闻一闻、听一听等方式,猜测包裹内物品的种类和数量。
(3)教师拆开包裹,揭示物品的真实面貌,并引导幼儿思考:“这些物品可能是谁寄给我们的`?为什么?”
5. 交流与分享
(1)请幼儿分享自己在游戏中的体验和感受,如扮演快递员的感受、解决问题的过程等。
(2)教师引导幼儿思考:“如果没有快递员,我们的生活会怎样?”并引导幼儿表达对社会职业的尊重与热爱。
6. 延伸活动
(1)教师可以组织幼儿绘制快递员工作场景的图画或制作手工作品,进一步加深对快递员工作的理解。
(2)教师可以鼓励幼儿在家中观察快递员的工作过程,并尝试与快递员交流,了解他们的工作经验和感受。
四、教学反思
本次教学活动通过角色扮演游戏和快递包裹揭秘等环节,让幼儿深入了解了快递员的工作内容和职责,体验了快递服务的便利性和快递员的辛苦。同时,通过交流和分享环节,激发了幼儿对社会职业的尊重与热爱,并提升了幼儿的社会责任感和互助精神。在教学过程中,教师应注意观察幼儿的表现和反应,及时调整教学策略和方法,确保教学活动的顺利进行。
快递实务读后感 篇14
一、教学目标
知识目标:
让学生了解快递员的工作内容和工作流程。
让学生掌握基本的快递员常用表达和交流方式。
让学生了解快递与我们生活的关系,感受快递员为我们带来的便利。
技能目标:
以游戏互动的形式,让学生切实体验快递员的工作,学会物品分类。
培养学生的专注力,鼓励学生大胆进行猜测想象,完整的用语言表达自己的想法。
提高学生的合作意识和团队精神。
情感目标:
培养学生对快递员的尊重和认可。
激发学生对劳动的'热爱和兴趣,体验快递员工作的辛苦与快乐。
让学生学会运用礼貌用语与人沟通,懂得关爱和感恩。
二、教学重难点
重点:
扮演“小小快递员”体验快递员的工作。
感受快递与我们生活息息相关。
难点:
理解快递员工作的辛苦与快乐,并学会珍惜和感恩。
三、教学准备
经验准备:
在活动前,让学生玩“小小邮递员”的游戏,增加对快递的兴趣和感知。
物质准备:
快递员图片、快递帽等,增加学生对快递员角色的认知。
收集各种大小不同的快递纸盒,用于模拟快递员送快递的过程。
四、教学内容与活动设计
初识小小快递员
通过故事、图画等形式向学生介绍快递员的工作内容和工作流程。
引导学生讨论快递员的工作意义和重要性,以及他们如何为社会做出贡献。
观察记录快递员的工作
组织学生观察周边社区的快递员送快递的过程,并进行观察记录。
引导学生注意快递员的工作细节,如如何分类、打包、送递等。
模拟快递员送快递
通过角色扮演及游戏等形式,让学生模拟快递员送快递的过程。
教师可以设定不同的场景和任务,如分类、打包、送货上门等,让学生体验快递员的工作。
快递包裹的装箱、打包
进行快递包裹的装箱、打包等实践活动,让学生体验社会劳动的乐趣。
教师可以教授学生一些基本的打包技巧和方法,提高学生的动手能力。
小区内的快递派送活动
安排学生进行小区内的快递派送活动,让他们亲身体验工作的过程,提升社会适应能力。
在活动中,教师可以引导学生注意礼貌用语的使用,培养学生的沟通能力和服务意识。
五、教学评价
观察学生在活动中的表现,评价他们的参与度、合作意识和团队精神。
通过学生的语言表达和实际操作,评价他们对快递员工作的了解和掌握程度。
鼓励学生分享自己的体验和感受,培养他们的反思和表达能力。
快递实务读后感 篇15
“几度风雨几度春秋,风霜雪雨博激流。”这是他最爱唱的歌曲,也是他身为投递员的真实写照。在漫漫十载的风雨邮路上,他甘愿奉献、乐于助人,把寂寞的邮路编织成了生活的赞歌,他就是xx县xx乡邮政所投递员xx。
xx,男,汉族,生于1977年5月21日,高中文化程度,20xx年6月参加邮政工作。从此,不管天气如何恶劣,他都用摩托车载着几十公斤重的信件和报纸跋涉在近百里的邮路上,用自己的坚毅和汗水履行了一名投递员的神圣职责,为村民架起了一座与外界沟通的桥梁。几年来,他共妥投各类邮件8.9万余件,发送各类报刊115万余件,没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达到100%。其过硬的业务技能和优质服务,赢得了各级领导的肯定和广大客户的赞誉,其本人于2008年2月被甘肃省邮政公司评为“2008年全省优秀报刊收订人员”,他所在的.邮政所分别在20xx年、20xx年、20xx年被xx县邮政局评为“6S现场管理先进单位”。
他服务的xx乡位于xx县西北部,是xx区、xx县、xx县的交汇之地,总土地面积157平方公里,全乡辖18个行政村111个村民小组,总人口18254人。境内梁岭交错,平均海拔在2200米以上,年平均气温3.4℃,因高寒、干旱、坡陡弯急而被人们广为流传。xx邮政所为半营半投局所,只有xx1名工作人员,上午营业,下午投递。每天早上一开门,便分发邮件,整理报纸、杂志、信件、挂号信,为客户办理相关业务,中午吃过午饭顾不上休息,就奔波在乡间的小道上。据估算,日均投递里程达20余公里,其中大部分投递路段还是土路,可谓晴天一身土,雨天一身泥。常常完成投递任务回来时已是万家灯火、星斗满天,有时因为过于疲惫,来不及吃晚饭便死死睡去。投递工作十分辛苦,但他一天又一天的在坚守着,在这个平凡的工作岗位上将自己的真诚奉献给了邮政,也奉献给了广大用户。
他不仅是一个优秀的投递员,而且是一名优秀的营销员,由于他认真负责,服务热情,用户都愿意找他订报。近年来,在确保原有用户订阅的基础上,他把目标又移向了学校。用他的话说:“我们上学的时候没有这样的条件,如今,有了这么好的条件,我们可不能耽误了祖国的未来,让他们能够及时的吸收到知识的源泉;能够更好的展示自我。”在他负责投递的xx,所有的学校都留下了他为同学门讲解报刊的适用性的踪迹,经过他不懈的努力,他用自己的真情拓展了一片邮政事业的新天地。他的投递段报刊收订量逐年增长,一直位于全县前列。
工作外他又是客户的热心人。除了做好份内的投递工作外,他还把大量的时间用于帮助客户。在他的投递段上,经常出现他帮助孤寡老人买米买面,代交水电费、代寄代收包裹的身影,渐渐地,他成了大家的“好朋友”,也得到了乡亲们的理解和支持,使他更感觉到这条邮路在人民群众生活中的作用,也感到身上的担子更重了。
xx常说:“平凡的工作岗位最能实现自己的人生价值,虽然平凡但却无怨无悔”。的确,他犹如一只不知疲倦的鸿雁,在漫漫邮路上,用热血和汗水谱写着自己无悔的人生;他辛勤劳作,默默耕耘,义无反顾,不争名利,把自己的悠悠韶华献给了邮政事业,为信报流向千家万户奉出最诚挚的爱。
快递实务读后感 篇16
在我们中国,有一位伟人,他受各民族的爱戴。
他从小学习认真,有礼貌,守纪律,各门功课都学得很好,是老师的骄傲。他年轻时分别到过日本、法国、英国、德国学习,后来还学了俄文。所以加上中文,他一共会六种语言。
他就是我们敬爱的总理周恩来。
我怀着崇敬的心情读到这儿,激动的对妈妈说:“周总理真了不起,我要向他学习。”当我读到周总理一生无儿无女,他却说有十个儿女的时候,我的心更是感动得流泪。他说,每位烈士的遗孤都是他的儿女,他是这么说也是这么做的。
1946年1月,周总理从延安乘飞机去重庆。同去的.还有叶挺的女儿小扬眉。突然,飞机遇到了一股强寒流,飞机像冻僵了似的,沉甸甸地往下坠,还失去了平衡。机长叫大家背上伞包,做好跳伞的准备。这时,周总理听到小扬眉的哭声,原来她的座位上没有伞包,周总理不顾自己的安危,把伞包让给了小扬眉,还亲切地鼓励她,要像爸爸一样勇敢、坚强。就在这时候,飞机冲出了寒流的包围,脱险了。
当我合上这本书的时候,我已被周总理无私无畏的崇高品质深深感动。我想对周总理说,您的名字与山河同在,与日月同辉。您的光辉形象永远活在人民心中。今天,我作为跨世纪的儿童,会珍惜来之不易的幸福生活。好好学习,长大做一个对国家有用的人。
快递实务读后感 篇17
“乌龟您辛苦了,我订的奶粉很重的呢!”“乌龟,谢谢您,我住可远了,把您累坏了吧?”每一天,这样亲切无比的问候声总是在乌龟快递员的耳畔响起,使身体疲劳的他又充满力量。
其实小乌龟原来并不是这样的,他每天都会给一些人留下不好的印象。比如上一回,蜗牛姐姐来他们家做客,乌龟妈妈让小乌龟沏两杯茶,小乌龟出了个坏主意:沏好茶后,把水杯丢向蜗牛姐姐。当水杯飞来时,蜗牛姐姐还没反应过来。只听见“咚”的一声,蜗牛姐姐已经被小乌龟砸成了重度脑震荡。而小乌龟不知道事情的严重性,还在那笑得直不起腰来。
乌龟妈妈为此很是着急,她担心小乌龟永远是这样了。一天她走在路上,看到一则广告,写了“招聘快递员”五个大字。她灵机一动:小乌龟不正好可以做吗?因为心情激动,她的步子加快了许多。风微微吹拂着,太阳也露出了灿烂的笑脸。
乌龟妈妈回家便严肃的与小乌龟说:“你得去工作,当一名快递员。”小乌龟虽然万分不愿意,但妈妈的命令他可不敢违抗。
小乌龟到了快递公司,因为不知道集训营在哪儿,他找到一个人,问他:“喂!集训营往哪儿走?”那人却翻了个白眼,走了。小乌龟生气了:“哼!不告诉我,我自己走!”他就在整栋大楼里找,找了半天,才找到集训营。可小乌龟在集训营时并不认真,一有碎片时间便开始玩。
当上快递员后,乌龟立马收到了三份快递,分别是小猫的,大熊的,刺猬的。
乌龟到了小猫家后,重重的敲着门。小猫打开门,生气地说:“你干嘛?门都要被你敲破了!”而小乌龟却把快递一丢:“你的.快递,爱要不要!”转头便走了。小猫打开快递,看到一堆碎玻璃片,尖叫道:“我的玻璃雕像哇——”
到了大熊家,乌龟照常重重的敲门,直接把门给敲破了!“咦?门破了?太好了!”他直接把快递给扔了进去便走了。
到了刺猬家,乌龟对刺猬说:“刺头,你的快递!”刺猬虽然收了快递,但非常生气,因为他不喜欢别人叫他“刺头”。
猴子老板收到投诉小乌龟的电话有许多个。因此,他找来小乌龟,对他说:“我给你一本礼仪书,你用一个月时间好好学学,学好了再来工作。”小乌龟沮丧的说:“好吧。”于是他拿着那本书回家了。
经过一个月的学习和演练,小乌龟已经成为了一名优秀的快递员。乌龟忙完了一天的工作,回家时,看到洁白的月亮。他不禁感叹道:“原来江山易改,本性也不难移啊!”
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