好词好句一年级下册

时间:2025-11-02 无忧总结网

好词好句一年级下册(九十三句)。

六月夏雨绵绵，稻花香满田。片片稻叶传情意，日日喜乐常相伴。几粒稻米寓心愿，愿你顺心又开心，财富如米粒般丰盈，祝你夏日快乐无穷！欢迎大家一起分享这些夏天的美好词句！

1、夏天经常有雷雨，一场雷雨过后，一道彩虹挂在天边，美丽极了。夏天的夜晚，蝉在“知了知了”的叫着，一只只茧火虫像小灯笼似的亮了，它们在自由自在飞来飞去。青蛙在呱呱地叫着。池里的荷花开了，荷叶圆圆的，像个大盘子。

2、一道酷热天气，太阳就悬在高空，像一个大火球。灼热、耀眼，一切生物好像都在蒸笼里，闷热难忍。树木向花卉底下了头，小草趴在地上，小狗伸着舌头，喘着粗气，躺在屋檐下。

3、日头热浪躁汗闷热烦热日阳虚汗苦旱

4、夏收夏种时当下令赤地千里夏日炎炎盛夏之日火日炙人

5、烈日灼灼夏收季节禾苗干枯盛夏三伏盛夏季节炎阳似火

6、夏天，天气炎热，同学们在操场上玩游戏，累了，热了，就在樟脑树下乘凉。樟脑树就像一把绿绒大伞，撑住了同学们。

7、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

8、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在麦地里，在岸边的苇草丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

9、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

10、入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星点点，万籁齐鸣，蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成了一曲交响乐。夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

11、夏天来了，大树下面的小花都开了，五彩斑斓真美啊！在大路旁边，大树长得非常的繁茂，宽大的树叶像孩子们的手在微风中欢快的拍打着。

12、中午，我搬出小椅子坐在宿舍后的阳台上，靠着墙壁，微微闭着双眼，享受着阳光所带来的温暖，追寻着阳光所夹杂着的那若有若无的香味。

13、到了中午，太阳是最晒的时候了，柏油马路都快融化了，远看好像有炉子燃烧时的那种热气。家里本来调皮的小狗也找了个凉快的地方睡觉去了。

14、夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。

15、缓缓地，她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着，水花溅得好高，恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来，不正是她那银铃般的笑声吗?哦，夏天――率真。

16、让学生朗读儿歌和童谣，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。　本组课文的教学，可以从以下几个方面进行。

17、正确流利的朗读课文，理解掌握文中的生字、新词。　教学重难点：

18、仿写：　后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。

19、我们来猜一个谜语：“天上有座彩桥，不用水泥和木料，只好看不好走，太阳公公把它造”。谁知道是什么？（彩虹）　那你见过彩虹吗？你能说说你见过的彩虹是什么形状和颜色的吗？让我们来看一看吧。（播放课件）你们想读读吗？

20、齐读课题。　二、初读课文，自主识字

21、同法指导学习本课生词。　三、再读课文，巩固识字

22、引导齐读课文，边读边思考：课文中共有几个自然段？你最喜欢哪一个？　二、品读课文

23、看课件。学生进行说话练习。　你看到了什么？

24、“夜”夜晚的天空。　谁找到这个字宝宝藏在哪行诗句中了吗？你能读一读吗？

25、“久”，“可惜，我听了很久很久，都没有它们的回音。”　出示字卡“久”，拼读字音，教师讲解含义：形容时间长。教师领读诗句。指生读诗句。为什么小朋友没有听天回声，你们知道吗？

26、填标点。　世界上最深的洋是太平洋（）

27、词卡与实物对应。　学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁边。

28、出示不带拼音的词卡让学生认读。　二、学习韵文

29、选择生字进行组词、说句的练习。　四、指导书写

30、正确、流利地朗读课文。　重点：正确、流利地朗读课文。

31、全班交流。（课件问题）　（二）分段学习课文。

32、指名朗读第1自然段。　思考：这一段主要写什么呢？

33、听写生词。　二、学习课文，感悟内容

34、布置作业。把在本课中收集到的词语放在你的词语库里。课外了解我国还有哪些传统节日。　五、板书设计

35、只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。

36、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

37、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

38、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

39、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

40、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

41、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

42、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

43、湖水流得可真急！“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

44、我心里实在过意不过去，但有心无力，只好默默祝他走运。

45、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

46、我的睫毛又密又长，尤其黑，一根一根的，就像被浓墨染过的一般。

47、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

48、我可不喜欢妈妈凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空间。

49、我深知自己内向，爱脸红，更不敢在那么多人面前说话。

50、秋天的果园是五彩缤纷的，像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大-片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。在树上粉红色的小石榴子儿嫉妒地说：“有什么好的，长大了我也能。”小山枣也成熟了，快活极了，放声大叫：“在秋天，我是最红火的！”果园里的果子真快活！

51、我有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，好似柳条上倒

52、就这样，我做出了决定。这一年的秋天，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。

53、大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。

54、小猴子下山的过程中，经过了一些地方，你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。　玉米地、桃树下、瓜地、遇见小白兔

55、谁能帮助老师把括号里的量词填好呢？指名生答，适时表扬。　小猴子下山，先来到了一（）玉米地，再走到一（）桃树下，接着走过一（）西瓜地，最后看见了一（）小兔子。

56、小猴子下山遇见了三种食物，出示（玉米又大又多，桃子又大又红，西瓜又大又圆。苹果——荷叶——）生填空。　（四）学习第四自然段

57、它遇见了谁？（小白兔）原来他遇见了一直蹦蹦跳跳十分可爱的小白兔，把大西瓜扔了，去追小白兔了。板书：往回走蹦蹦跳跳扔追你还会说这样AABB式的词语吗？请生答。师再出示aabb式的词语，每个读两遍。还记得我们之前学过的课文内容吗？谁来填一填？指名生回答，适时表扬。你的记忆力真棒。　（五）学习第五自然段

58、梳理：这只小猴子呀，先摘了玉米，看见桃子把玉米扔了，摘桃子，看见西瓜把桃子扔了抱西瓜，最后看见一只小白兔，把西瓜扔了去找小白兔，最后他什么也没得到，空着手回家去了。　（六）提升主题

59、经过了这次，小猴子一定得到了教训。过了几天，它又准备下山。下山之前，我觉得我们得跟小猴子说几句话，不然，它又两手空空回来了。你怎么跟他说？说什么？　（小猴子，你做事可要一心一意呀，这样才能摘到果子回家）

60、小猴子下山　玉米地又大又多掰扛

61、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？　田：里面是先横后竖，最后封口，注意横折需顿笔。

62、比一比，改一改　四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

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